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【外文期刊】 Young-Suk,Kim ; Stephanie,Al Otaiba ; 等 《Reading and writing》 2014年27卷2期 237-253页
【关键词】 Alphabet knowledge;Letter writing automaticity;Phonological awareness;
【外文期刊】 Matthew D,Lerner ; Christopher J,Lonigan ; 《Journal of experimental child psychology》 2016年144卷 166-83页MEDLINEBP
【关键词】 Alphabet knowledge;Emergent literacy;Letter knowledge;
【外文期刊】 Marleen F,Westerveld ; Jessica,Paynter ; 等 《Journal of autism and developmental disorders》 2020年50卷8期 3060-3065页MEDLINEBP
【关键词】 Alphabet knowledge;Autism spectrum disorder;Emergent literacy;
【外文期刊】 Andreas,Schmitt ; Cees,van Leeuwen ; 等 《Acta psychologica》 2017年176卷 85-91页MEDLINE
【外文期刊】 Chrissy,Kelly ; Suze,Leitão ; 等 《International journal of speech-language pathology》 2019年21卷1期 101-113页SCIMEDLINE
【外文期刊】 Sherri L,Horner ; Sharon A,Shaffer ; 《Frontiers in psychology》 2021年12卷 601849页
【外文期刊】 Molly,Farry-Thorn ; Rebecca,Treiman ; 《Early childhood research quarterly》 161-170页MEDLINE
【关键词】 alphabet knowledge;home literacy environment;letter knowledge;
【外文期刊】 Shayne B,Piasta ; Yaacov,Petscher ; 等 《Journal of educational psychology》 2012年104卷4期 954-958页MEDLINE
【外文期刊】 Cristina,Quiroga Bernardos ; Santiago,López Gómez ; 等 《European journal of investigation in health, psychology and education》 2022年12卷8期 1205-1219页
【关键词】 alphabet knowledge;biopsychosocial factors;developmental dyslexia;
【外文期刊】 Rebecca,Treiman ; Brett,Kessler ; 等 《Journal of experimental child psychology》 2022年218卷 105359页MEDLINEBP
【关键词】 Alphabet knowledge;Graphotactics;Phonological awareness;
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