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            【中文期刊】 李音凡  《实用临床医学》 2024年25卷2期 50-53页 CA

            【摘要】 目的 探讨重复经颅磁刺激(rTMS)联合小儿智力糖浆治疗对孤独症患儿注意力、神经营养因子的影响.方法 将86例孤独症患儿按不同治疗方案分为对照组(n=43)与观察组(n=43).2组均予常规综合康复训练,在此基础上对照组予小儿智力糖浆治疗

            【关键词】 重复经颅磁刺激小儿智力糖浆孤独症

            浏览:15 被引:0 下载:3

            【中文期刊】 徐金英 孟勇  等 《中华实用儿科临床杂志》 2015年18期 1428-1430页 ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的:验证语文学习困难儿童视空间注意范围是否存在缺陷,探讨其大脑电生理动态变化特点。方法用王恩国等量表筛选可疑语文学习困难儿童,采用事件相关电位技术,固定位置注意范围等级提示范式完成字母搜索按键任务,对行为结果与脑电结果进行分析。结果行为

            【关键词】 语文学习困难注意范围事件相关电位

            浏览:175 被引:1 下载:44

            【中文期刊】 方大钊 孙晓阳  等 《中华神经医学杂志》 2014年13卷2期 165-168页 ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 研究胶质瘤患者术后注意功能损伤情况,探讨肿瘤部位、病理分级及术后恢复时间与注意功能损伤的关系. 方法 应用注意网络功能测验(ANT)、注意广度测验(DS)、数字颜色连线测验Ⅱ(CTTⅡ)、Stroop词色干扰测验(ST)检测南京医科

            【关键词】 神经胶质瘤注意网络注意广度

            浏览:323 被引:2 下载:109

            【中文期刊】 童永胜 郭念锋  等 《中国神经精神疾病杂志》 2008年34卷8期 449-455页 ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 背景 此前有研究结果表明精神分裂症患者大脑左右两半球之间的协同功能下降;但临床神经心理研究结果提示大脑两半球的协同活动有互抑与互补两种形式.本研究旨在进一步探讨精神分裂症患者的大脑两半球互抑与互补两种协同功能是否均受损.方法 30例

            【关键词】 精神分裂症大脑两半球互抑协同大脑两半球互补协同

            浏览:295 被引:5 下载:17

            【中文期刊】 郭庆军 张永雪  等 《空军医学杂志》 2015年2期 72-73页 ISTIC

            【摘要】 目的:了解军事飞行人员注意力广度的影响因素。方法以2013年在某航空医学鉴定训练中心疗养训练的健康男性飞行人员340名为测试对象,采用天津市高师教学技术装备技术公司生产的JCW-E心理实验平台对飞行人员注意力广度进行测试,并进行数据

            【关键词】 军事飞行人员注意力广度心理负荷

            浏览:181 被引:4 下载:5

            【中文期刊】 郑开梅  《中国健康心理学杂志》 2015年1期 75-76,77页 ISTIC

            【摘要】 目的:探讨高职高专学生技能形成状况及影响技能形成的因素。方法:随机从高职高专一年级中抽取62名学生,采用镜画仪测量技能形成能力;并用注意分配仪、记忆广度测试仪分别测量被试的注意分配能力和记忆广度水平,采用气质类型测试量表测量学生在4种气质

            【关键词】 技能形成注意分配记忆广度

            浏览:92 被引:1 下载:8

            【中文期刊】 王昊 于晓峰  《国际内分泌代谢杂志》 2011年31卷6期 393-396页 ISTIC

            【摘要】 21-羟化酶缺陷型先天性肾上腺皮质增生症是一类常见的人类常染色体隐性遗传病.患儿可具有失盐、脱水、两性畸形、假性性甲熟及肾上腺危象等临床征象,如何治疗该病一直为学者们所关注.近年来,在产前及出生后药物治疗领域,一些新兴药物及治疗方案在减轻

            【关键词】 21-羟化酶缺陷先大性肾上腺皮质增生症治疗

            浏览:450 被引:10 下载:336

            【外文期刊】 Ari Alex,Ramos ; Amer Cavalheiro,Hamdan ; 等 《The Clinical neuropsychologist》 2020年34卷5期 873-898页 SCIMEDLINE

            【关键词】 Attention-deficit/hyperactivity disorder; WAIS; WISC;

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