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【中文期刊】 王静 王丽婷 等 《护士进修杂志》 2025年40卷1期 34-38页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨赋能授权联合药物素养构建的健康教育处方对首发心肌梗死(myocardial infarction,MI)患者的药物素养、服药依从性及自我管理情况的影响.方法 采用便利抽样法选取2023年6-12月江西省某三级甲等医院心内科首发MI...
【中文期刊】 林周芳 《智慧健康》 2024年10卷15期 134-136,140页
【摘要】 目的 探究赋能授权式教育模式对2型糖尿病患者的影响.方法 选取广州市第一人民医院2022年1-6月接收的60例2型糖尿病患者作为赋能组,另取2021年7-12月接收的52例2型糖尿病患者作为对照组.对照组采取常规护理,赋能组在此基础上采取赋...
【中文期刊】 闫艳清 赵艳华 《糖尿病新世界》 2024年27卷12期 195-198页
【摘要】 本文阐述了动机访谈技术、跨理论模式、授权教育模式三种糖尿病健康教育理论的概念和内容,探讨目前糖尿病患者应用健康教育的效果及临床价值,基于糖尿病健康教育理论,分析理论联合体验式健康教育模式的发展趋势.
【中文期刊】 刘芬 《妇儿健康导刊》 2024年3卷13期 129-132页
【摘要】 目的 探讨授权教育联合集束化护理对女性再生障碍性贫血(AA)患者心理健康及服药依从性的影响.方法 选取 2021年 3 月至 2023 年 3 月兰陵县人民医院收治的 88 例女性AA患者,按随机数字表法分为两组,各44例.对照组实施常规护...
【中文期刊】 孙喜风 杨海新 等 《中国临床护理》 2024年16卷11期 700-704页
【摘要】 目的 探讨床旁智能交互系统视频教学联合授权教育在脑卒中偏瘫患者早期康复中的应用效果.方法 选取2022年10月-2023年6月在聊城市人民医院神经内科住院治疗的脑卒中偏瘫患者90例为研究对象,根据患者所在病区将其分为对照组和观察组,每组各4...
【中文期刊】 谢振松 孟宁 等 《中国民康医学》 2024年36卷3期 180-182,186页
【摘要】 目的:观察授权教育联合引导式想象放松护理在老年白内障手术患者中的应用效果.方法:选取 2019 年 10 月至 2021 年10 月该院收治的 114 例老年白内障手术患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和研究组各 57 例....
【中文期刊】 张玲 周纪妹 等 《河南医学研究》 2024年33卷5期 929-932页 CA
【摘要】 目的 观察引导式想象放松结合授权教育对白内障合并青光眼患者术后健康行为、视力及眼压的影响.方法 选取2021年1月至2023年1月郑州大学第一附属医院收治的白内障合并青光眼术后患者120例(158只眼),以随机数表法分为研究组与对照组,各6...
【中文期刊】 吴竹林 刘文婷 等 《蚌埠医学院学报》 2023年48卷6期 829-832,837页 ISTICCA
【摘要】 目的:观察基于信息化平台的授权教育在老年脑梗死病人中的应用效果.方法:将 96 例老年脑梗死病人随机分为观察组和对照组,每组48 例.对照组病人采用常规护理干预,观察组在对照组的基础上采用基于信息化平台的授权教育进行干预,比较2 组病人在干...
【中文期刊】 林建英 《中国医药科学》 2023年13卷22期 137-140,182页
【摘要】 目的 探讨授权教育结合个性化营养膳食护理对乙肝肝硬化失代偿期患者的影响效果.方法 选取2021 年 6 月至 2022 年 12 月收治于福建医科大学孟超肝胆医院的乙肝肝硬化失代偿期患者 120 例为研究对象,采用随机数表法分为对照组和试验...
【中文期刊】 苗华丽 张莉芸 等 《护理研究》 2017年31卷29期 3625-3629页 ISTICPKU
【摘要】 对目前使用的针对痛风病人的护理程序式健康教育模式、临床护理路径健康教育模式、授权教育模式、基于健商理论的健康教育模式和基于循证概念的健康教育模式的研究进展进行综述,旨在为建立适合我国国情的痛风健康教育模式和疾病管理体系提供参考.