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【中文期刊】 陈柯宇 黄畅 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 21-23页
【摘要】 文章总结整理了刺法灸法学课程传统实训教学的不足之处,并运用BOPPPS教学模式,将引入(Bridge-in,B)、学习目标(Objective,O)、前测(Pre-assessment,P)、参与式学习(Participatory lear...
【关键词】 刺法灸法学; BOPPPS教学模式; 实训教学;
【中文期刊】 周冰 谢晓炜 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 71-75页
【摘要】 目的 探讨BOPPPS联合CBL教学模式在风湿免疫科临床护理教学中的应用效果.方法 选取 2023 年 4 月至 2024年 2 月在某三甲医院风湿免疫科实习的 81 位护生为研究对象,选择风湿免疫科住院患者为宣教对象.采用便利抽样法将研究...
【关键词】 BOPPPS教学模式; CBL教学模式; 实习护生;
【中文期刊】 李硕熙 刘大旭 等 《中国医药导报》 2024年21卷4期 74-77页 ISTICCA
【摘要】 目的 探索基于贝叶斯理论的中医内科BOPPPS教学模式.方法 选取2020年3月至5月于黑龙江中医药大学佳木斯学院开设中医内科学课程班级213名学生,采用随机数字表法将其分为对照组107名、试验组106名.对照组行常规BOPPPS教学,试验...
【关键词】 贝叶斯理论; BOPPPS教学模式; 中医内科;
【中文期刊】 石小鹏 马善波 等 《解放军药学学报》 2024年37卷1期 8-11页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨BOPPPS教学模式在老年人合理用药教学中的应用.方法 将BOPPPS 教学模式应用于老年人合理用药的教学中,观察评价学员学习效果并进行总结分析.结果 BOPPPS 教学模式强调教学过程中的学员参与性和反馈性,有助于激发自主学习的...
【关键词】 BOPPPS教学模式; 老年患者; 合理用药;
【中文期刊】 高祎婷 孙晓飞 等 《中南药学》 2024年22卷3期 821-826页 ISTICCA
【摘要】 目的 研究"BOPPPS+E"教学模式在《药剂学》课程中的实践和应用.方法 选取新疆第二医学院的学生作为研究对象,在《药剂学》课程中使用"BOPPPS+E"教学模式和传统教学模式,使用综合测评的方式对两个教学模式进行对比.结果 相较于传统教...
【关键词】 药剂学; "BOPPPS+E"教学模式; 综合测评;
【中文期刊】 李昱瑛 武静 等 《中国医药导报》 2024年21卷20期 91-94页 ISTICCA
【摘要】 BOPPPS教学为双向传输知识的教学模式,强调以学生为中心,学生全方位参与教学过程,教师角色转换为引导者、协作者,以有效教学著称.BOPPPS教学模式已在临床医学教育的各阶段应用,特别是在临床实习阶段展现了较好的应用效果,有利于提升实习生理...
【关键词】 临床医学; BOPPPS教学模式; 应用进展;
【中文期刊】 蒋青松 冉冬芝 等 《中国药业》 2024年33卷16期 21-25页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨BOPPPS教学模式在药理学课程教学中的应用效果.方法 以重庆医科大学中西医临床医学本科专业 2020 级(125 人,对照组)和 2021 级(106 人,观察组)全体学生为研究对象,以 2018 年科学出版社出版的《药理学(第...
【关键词】 新医科; BOPPPS教学模式; 中西医临床医学;
【中文期刊】 邓超 吴迪 等 《皖南医学院学报》 2024年43卷4期 392-394页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨BOPPPS教学模式联合情景模拟教学法在口腔修复学课程教学中的应用效果.方法:选取皖南医学院2020级口腔医学专业60名本科生为研究对象,按照大一进校时随机分配的自然班进行分组,1班30名学生为观察组,2班30名学生为对照组.对照...
【关键词】 BOPPPS教学模式; 情景模拟; 口腔医学;
【中文期刊】 汪敏 钱燕 等 《卫生职业教育》 2024年42卷4期 71-74页
【摘要】 后疫情时代,线上线下混合式教学已成为高校教学的新常态,如何在混合式教学中实施好课程思政是一个亟待解决的问题.团队基于BOPPPS教学模型,利用超星学习通工具,将线上线下教学资源进行融合,并将思政元素有机融入教学的 6个环节.实践表明,基于学...
【中文期刊】 蒋红 赵越 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷3期 352-359页
【摘要】 目的 探讨基于"BOPPPS 教学模式+课程思政理念"的混合式教学在"基础护理学"课程中的应用效果.方法 以某校护理学专业2020级和2021 级的本科学生为研究对象.2020级为对照组(n=281),采用传统教学方法;2021级为试验组(...
【关键词】 BOPPPS教学模式; 课程思政; 混合式教学;