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【中文期刊】 刘粹 汪毅  等 《中华医学杂志》 2009年89卷35期 2468-2471页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 评定社交技能训练改善儿童行为问题的可行性和有效性.方法 采用多中心随机对照设计,在全国6个中心以Rutter儿童行为问卷为评定方法 ,共纳入7～13岁行为问题患儿441例,其中干预组216例,等待组225例,给予干预组患儿为期12周的...

【关键词】 儿童行为； 人际关系； 干预性研究；

【中文期刊】 汪敏 祖凤英  《中国医药导报》 2024年21卷20期 175-180页 ISTICCA

【摘要】 目的 探究渐进式引导护理法结合重返社区技能训练对精神分裂症患者疾病症状和风险行为的影响.方法 选取2020年4月至2023年4月于南京医科大学附属脑科医院诊断为精神分裂症并住院治疗的102例患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观...

【关键词】 精神分裂症； 渐进式引导护理法； 重返社区技能训练；

【中文期刊】 张丽珍  《中国现代药物应用》 2024年18卷2期 164-167页

【摘要】 目的 分析信息-动机-行为技巧模型(IMB)康复训练模式应用于脑卒中患者的临床效果.方法 68 例脑卒中患者作为研究对象,根据随机数字表法分为研究组和对照组,每组 34 例.对照组给予常规康复训练,研究组给予IMB模型康复训练.比较两组患者...

【关键词】 信息-动机-行为技巧模型； 康复训练模式； 脑卒中；

【中文期刊】 张萍 宋慎玲  《反射疗法与康复医学》 2023年4卷19期 190-194页

【摘要】 目的 探讨自闭症患儿采取多媒体感觉统合训练结合音乐疗法的康复干预效果,并分析此方式对患儿社交能力影响.方法 选取我院 2020 年 1月—2022年12 月收治的 96 例自闭症患儿为研究对象,采取随机数字表法将其分为观察组(n=48)与对...

【关键词】 自闭症； 多媒体； 感觉统合训练；

【中文期刊】 田晓华 宋志雪  等 《护理研究》 2017年31卷8期 932-934页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨疼痛管理行为对改善老年骨质疏松病人睡眠质量的影响.[方法]采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)筛选就诊于华北理工大学附属医院存在睡眠障碍的老年骨质疏松病人80例,随机分为观察组和对照组各40例.对照组给予抗骨质疏松基础治疗配合...

【关键词】 骨质疏松； 睡眠质量； 疼痛管理行为；

【中文期刊】 樊献丽 武克文  等 《护理研究》 2015年12期 1423-1426页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨小组社交技能训练对住院慢性精神分裂症病人康复的作用。[方法]将符合国际疾病分类 ICD 10中精神分裂症诊断标准的80例住院慢性精神分裂症病人随机分为研究组和对照组，对照组采用常规的药物治疗及护理，研究组在药物治疗及护理的基础上...

【关键词】 社交技能训练； 精神分裂症； 代币强化行为疗法；

【中文期刊】 汪毅 薛云  等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2015年24卷11期 1033-1036页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 探讨在学校中推广应用社会技能训练干预儿童行为问题的可行性及有效性.方法 选取6～13岁有行为问题的儿童168人,分别分组进行为期12周的社会技能训练.采用Rutter儿童行为父母问卷和教师问卷,儿童自我意识量表进行干预前后评定,并进行...

【关键词】 儿童行为问题； 社会技能训练； 干预研究；

【中文期刊】 周彩霞 戴美玲  等 《中华现代护理杂志》 2018年24卷34期 4126-4129页 ISTIC

【摘要】 目的? 探讨糖尿病知识和技能培训对广州市社区护士糖尿病知信行及技能的影响,以便为提高社区护士的糖尿病相关知识及技能水平提供有效的措施.方法? 采用便利抽样法,选取2017年10?—11月广州市荔湾区社区护士40名作为培训对象.采用调查问卷(...

【关键词】 在职培训； 糖尿病； 社区护士；

【中文期刊】 黄丽英 马斌  《齐鲁护理杂志》 2017年23卷19期 23-25页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨小组社交技能训练在慢性精神分裂症(CSZ)患者中的应用效果.方法:选取我院收治的CSZ患者112例,随机分为对照组和观察组各56例,对照组给予常规药物治疗和护理,观察组在此基础上采取小组社交技能训练.采用阴性症状量表(SANS)、...

【关键词】 慢性精神分裂症； 小组社交技能训练； 遵医行为；

【中文期刊】 朱冬梅 阮婷婷  《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷23期 344-347页

【摘要】 目的 探讨Mini-CEX评估法结合行为回放式教学法在实习护生技能培训中的应用效果.方法 选取2021年1月至2022年4月于我院妇科实习的64名护生,按入院先后顺序编号,随机将其分成对照组和实验组,各32名.对照组采用传统教学法.试验组采...

【关键词】 Mini-CEX评估法； 行为回放式教学法； 实习护生；