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【中文期刊】 张秋 张驰 等 《黑龙江医学》 2026年50卷5期 577-579,583页
【摘要】 目的:探讨以案例为导向的教学法(case-based learning,CBL)联合基于项目的团队学习(project based group study,PBGS)多元教学模式在本科康复治疗学专业临床实习教学中的应用效果.方法:选取202...
【关键词】 以案例为导向的教学法；基于项目的团队学习；多元教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴煜 覃小凤 《高教论坛》 2012年5期 100-101,122页
【摘要】 我们将问题学习教学法联合案例教学法应用于儿童口腔医学教学中，这种教学方法对增加学生的学习积极性、提高综合素质起到了积极的作用。
- 概要：
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【中文期刊】 唐博 龚建平 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷8期 925-928页ISTIC
【摘要】 以病例/问题为中心教学(Case based learning/problem-based learning,CBL/PBL)是在传统医学教学模式基础上发展而来的新兴教学方式。从2006年起，重庆医科大学附属第二医院血管外科将CBL/PBL...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李新鹏 项丹丹 等 《中国卫生产业》 2024年21卷3期 158-161,166页
【摘要】 目的 创新慢性阻塞性肺疾病(Chronic Obstructive Pulmonary Diseases,COPD)临床教学,在传统教学法(Lecture-based Learning,LBL)基础上使用基于图尔敏模型的案例教学法(Case...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏海丽 周怡 等 《中国卫生产业》 2024年21卷22期 33-36页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合案例教学法(case-based learning,CBL)教学模式在神经外科中的带教效果及对临床思维和知识应用能力的影响.方法 选取2021年1月—2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付佩彩 叶盛 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 36-40页
【摘要】 在神经内科临床带教中采用病例导入式教学联合BOPPPS[导言﹙bridge-in,B)、学习目标﹙objective,O)、前测﹙pre-test,P)、参与式学习﹙participatory learning,P)、后测﹙post-tes...
【关键词】 神经病学；病例导入式教学；BOPPPS教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨玲俐 刘学源 《中国当代医药》 2026年33卷5期 124-127,132页CA
【摘要】 目的 评价微信平台结合以问题为基础的教学法(PBL)及以案例为基础的教学法(CBL)在神经内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取 2023 年 1 月至 2024 年 12 月在上海交通大学医学院附属同仁医院神经内科接受规范化培训的...
【关键词】 以问题为基础的教学法；以案例为基础的教学法；神经内科；
- 概要：
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【中文期刊】 李红娜 蒋淑珍 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 28-31页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)、以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)联合研讨式(Seminar)教学模式应用于儿科实习带教中对教学质量、学生成绩及临床思维的影响...
【关键词】 儿科实习；案例教学法；以问题为导向的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马风兰 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷4期 44-46页
【摘要】 目的 探讨病例导入式教学法(CBS)结合问题导向学习法(PBL)在中医护理临床教学中的应用效果.方法 选取2021年9月—2022年9月于进贤县中医院实习的护生92名,采用随机数表字法分为两组,每组均为46名.对照组采取传统教学法,观察组采...
- 概要：
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【中文期刊】 张振亮 李磊 等 《中国医药科学》 2025年15卷4期 152-155页
【摘要】 目的 本研究采用多学科专家团队(MDT)联合案例学习(CBL)的教学方法,与传统教学法对本科医学生在肺癌疾病临床教学中的效果进行深入探讨.方法 选择 2023 年 1 月至 2024 年 4 月在山东第二医科大学附属医院胸外科实习的本科医学...
- 概要：
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