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            【中文期刊】 刘薇  谢威  等 《中国卫生产业》 2025年22卷7期 181-183页

            【摘要】 目的 分析在麻醉学教学活动中合理实行情景引入策略联合案例教学的具体效果.方法 选取2023年7月—2024年7月永州市中心医院麻醉科接收的32名住院医师规范化培训学员.遵照不同教学方式分为观察组、对比组,各16名.对比组在麻醉学教学中运用传...

            【关键词】 麻醉学情景引入策略教学方法

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            【中文期刊】 蒋鹏慧  邱艳  等 《现代医院》 2025年25卷9期 1469-1472,1476页

            【摘要】 目的 全面探究融合启发与案例情境教学法在心血管内科护生带教中的应用效果,评估其对护生专业知识掌握、临床实践能力、职业素养养成及教学满意度的影响.方法 选取2023年1月—2024年12月高州市人民医院心血管内科的护生200例作为研究对象,根...

            【关键词】 启发式教学案例教学法心血管内科

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            【中文期刊】 韩亚琼  张莉  等 《首都食品与医药》 2025年32卷24期 100-102页

            【摘要】 目的 总结基于微信平台的翻转课堂结合案例教学法(Case-based learning,CBL)在手术室见习教学中的应用效果.方法 选取青海大学临床医学院本科护理专业的手术室见习学生作为研究对象,2023年9月-2024年6月学生(n=80...

            【关键词】 手术室见习教学翻转课堂微信平台

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            【中文期刊】 沈伟  孙琦  等 《中国卫生产业》 2025年22卷15期 13-15,28页

            【摘要】 目的 探讨情景模拟与"找茬"式教学相结合用于心血管疾病教学中的应用效果,为教学提供方案及参考.方法 选取2022年4月—2023年11月2019级中国科学技术英才班学生18名作为对照组,实施传统教学模式;2020级中国科学技术英才班学生21...

            【关键词】 心血管疾病情景模拟"找茬"式教学

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            【中文期刊】 马风兰  《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷4期 44-46页

            【摘要】 目的 探讨病例导入式教学法(CBS)结合问题导向学习法(PBL)在中医护理临床教学中的应用效果.方法 选取2021年9月—2022年9月于进贤县中医院实习的护生92名,采用随机数表字法分为两组,每组均为46名.对照组采取传统教学法,观察组采...

            【关键词】 中医护理临床教学病例导入式教学法

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            【中文期刊】 李红敏  叶放蕾  等 《继续医学教育》 2025年39卷7期 23-26页

            【摘要】 目的 探讨基于循证医学PICOS模式的案例教学法教学在提高耳科医学教学质量中的作用及应用实践.方法 以随机抽样的方法共纳入郑州大学第一附属医院2022级的60名医学生作为研究对象,以随机数字表法将其平均分为两组,对照组采取常规教学模式,研究...

            【关键词】 耳科循证医学PICOS模式

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            【中文期刊】 李红娜  蒋淑珍  《中国卫生产业》 2025年22卷11期 28-31页

            【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)、以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)联合研讨式(Seminar)教学模式应用于儿科实习带教中对教学质量、学生成绩及临床思维的影响...

            【关键词】 儿科实习案例教学法以问题为导向的教学法

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            【中文期刊】 胡雄彬  吴军勇  等 《中南药学》 2024年22卷9期 2521-2525页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨基于案例的学习(CBL)和构思-设计-实施-运作(CDIO)教学模式在临床药师会诊教学中的应用效果,旨在构建一种高效的教学体系,从而提升临床药师学员的药学会诊实践技能.方法 详细阐述CBL-CDIO教学模式组成要素及特点,通过中枢...

            【关键词】 案例教学CDIO教学方法

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            【中文期刊】 杨华琴  《智慧健康》 2024年10卷24期 113-115页

            【摘要】 目的 探析口腔修复临床带教采用多媒体联合案例教学法(case based learning,CBL)教学模式的效果.方法 选取2023年1-11月本院口腔修复科实习生26名为研究对象,经电脑盲选法将其划分为参照组和干预组,每组13名.参照组...

            【关键词】 口腔修复多媒体教学案例教学法

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            【中文期刊】 崔家骏  郭耕林  《中国卫生产业》 2024年21卷16期 165-168页

            【摘要】 目的 分析在医学遗传学教学中应用Seminar教学法结合案例教学的价值.方法 选取2022年9月—2023年12月宜春学院75名临床专业本科生为研究对象,2022年9—12月37名2020级学生为参照组,2023年9—12月38名2021级...

            【关键词】 临床教学医学遗传学Seminar教学法

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