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【中文期刊】 张玉娜 武霞 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 183-186页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)在住院医师规范化培训(简称住培)脊柱外科教学中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐爱明 苏仕峰 等 《中国医药导报》 2025年22卷9期 90-93页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨案例式立体教学法(CTTM)-慕课(MOOC)-翻转课堂教学模式在泌尿外科住院医师规范化培训中的应用.方法 选取2022年10月至2023年8月在南京医科大学第一附属医院泌尿外科进行住院医师规范化培训的76名专业型硕士研究生,采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜经丽 毛莉蓉 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷35期 163-166页
【摘要】 结核病(TB)是严重危害人类健康的主要传染病之一,其防控局势仍不容乐观.目前关于TB相关的教学方式仍比较单一,以传统的教师授课形式为主.教学内容的封闭和教学方法的陈旧使得医学生缺乏兴趣和主观能动性.为了让医学生充分理解和掌握TB相关知识,亟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 盛建龙 刘妮娜 等 《中国卫生产业》 2025年22卷15期 16-19页
【摘要】 目的 分析案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)与传统的以讲授为基础的教学法(lecture based learning,LBL)在心血管内科临床实习教学中的教学效果.方...
【关键词】 案例式立体教学法；以讲授为基础的教学法；以问题为基础的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜熙 仲冰 《中国病案》 2024年25卷3期 109-112页ISTIC
【摘要】 目的 分析PBL联合CTTM在泌尿外科前列腺增生实习教学中提升教学效果的有效性.方法 选择2020年7月1日-2022年6月30日在淮安市第一人民医院泌尿外科参加实习的60名五年制临床医学专业本科生为研究对象,采用数字表法随机分为联合组和常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕张红 《中国高等医学教育》 2024年3期 103-104页
【摘要】 目的:探讨基于三维结构的案例教学法在呼吸与危重症医学科护理实习生带教中的应用效果.方法:研究参与对象为60名呼吸与危重症医学科实习护生,均于2019年6月到2020年4月进入我科实习.随机分为两组,对照组30人,实施传统带教;试验组30人,...
- 概要：
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【中文期刊】 崔珊珊 孙昕培 等 《中国卫生产业》 2024年21卷20期 159-162页
【摘要】 目的 探讨案例式立体教学法(case-three-dimensional teaching method,CTTM)用于肝胆外科临床带教的教学效果.方法 选取2023年12月—2024年7月于山东第二医科大学附属医院肝胆外科轮转的52名实习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张蕊 李丹凤 等 《中国当代医药》 2023年30卷31期 163-166页CA
【摘要】 当前医疗形势下,耳鼻喉专业的临床教学开展仍面临严峻的挑战,如教学内容枯燥抽象,理论教学与实践技能不匹配,新的专家共识及诊疗指南与临床教学不协调,无法有效激发学生学习、思考的积极性等,因此探索新的教学理念和方法,提升一线医生专业理论与实践相结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李佳 李三祥 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷22期 67-71页
【摘要】 目的 探讨案例式立体教学法(case-three-dimensional teaching method,CTTM)联合临床指南泌尿外科住院医师规范培训教学改革中的应用价值.方法 选取 2019年 9 月—2022 年 9 月在内蒙古自治区...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱琼彬 金璐亚 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷23期 52-56页
【摘要】 目的 观察案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)联合翻转课堂教学模式在神经内科临床见习带教中的应用效果.方法 选取 2022 年7 月—2023 年 1 月在浙江大学医学院...
- 概要：
- 方法：
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