检索历史 清除

【中文期刊】 Chao Weng Adam M.R.Groh  等 《中国神经再生研究（英文版）》 2025年20卷5期 1336-1349页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 Mature oligodendrocytes form myelin sheaths that are crucial for the insulation of axons and efficient signal transmissi...

【关键词】 aging； central nervous system diseases； electron microscopy；

【中文期刊】 陈晋平 李畅  等 《广东医学》 2025年46卷1期 96-101页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨肝细胞癌(HCC)的C/EBP同源蛋白(CHOP)、萄糖调节蛋白78(GRP78)水平与18F-FDG PET/CT代谢参数之间的关系,并确定CHOP、GRP78水平与代谢参数结合预测HCC患者预后的价值.方法 回顾性分析2017...

【关键词】 PET/CT； 内质网应激； 肝细胞癌；

【中文期刊】 刘浩然 高晓慧  等 《安徽医药》 2025年29卷2期 421-424页 ISTICCA

【摘要】 目前全国的药学教育蓬勃发展,综合性大学开设药学本科、研究生教育的越来越多.但很多研究生在开展课题研究时没有基本的药学理念,易将药学研究变成化学类或生物类研究.该文以药物化学专业研究生为例,阐述其具体表现,并提出解决方案.要解决这些问题,需要...

【关键词】 教育,药学,研究生； 化学,药物； 药学理念；

【中文期刊】 宋志华 江渊  等 《中国麻风皮肤病杂志》 2025年41卷1期 29-32页 ISTIC

【摘要】 回顾性分析 2017 年 1 月至 2024 年 5 月我院皮肤科 32 例皮肤黑色素瘤患者的临床资料.结果示男性发病率为女性的 1.46 倍;平均发病年龄(69.13±15.95)岁,中位发病年龄为 66 岁;所有患者均行前哨淋巴结活检,...

【关键词】 黑色素瘤； 病理； 免疫组化；

【中文期刊】 张艺珊 杜雪  《天津医科大学学报》 2025年31卷1期 72-77,92页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨子宫内膜癌(EC)血清肿瘤标志物及病理分子标志物与临床病理特征的关系.方法:回顾性分析 2018 年 1月—2024年 2月天津市人民医院妇科收治的144 例原发性EC患者的术前血清肿瘤标志物糖类抗原(CA)125、CA199、C...

【关键词】 子宫内膜癌； 肿瘤标志物； 病理特征；

【中文期刊】 刘德智 张莉  等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 43-47页

【摘要】 介绍美国教材Organic Chemistry的主体内容与编排顺序,以及教材 3 个方面的特色:内容呈现设计巧妙,突出兴趣培养;医学案例丰富,突出医理结合;注重方法引导,突出能力形成.据此提出我国医学类专业有机化学教材建设的 3 点建议:增...

【关键词】 有机化学； 美国； 化学教材；

【中文期刊】 周福安 杜翠霞  等 《罕少疾病杂志》 2025年32卷1期 14-15页

【摘要】 目的 探讨肾细胞癌胃转移的临床特征、病理学形态、免疫组化特点、鉴别诊断,减少误诊.方法 回顾性分析1例肾细胞癌孤立性胃转移患者的临床、病理资料,复习国内外相关文献.结果 患者男性,71岁,健康查体时胃镜检查显示胃底隆起性病变,病理活检示黏膜...

【关键词】 肾细胞癌； 孤立性胃转移； 临床特点；

【中文期刊】 钱园凤 杨高中  等 《食品科学》 2025年46卷3期 138-145页

【摘要】 为阐明崇觉罗汉茶风味品质的化学物质基础,采用感官审评和基于超高效液相色谱-四极杆高分辨质谱的代谢组学方法等对4 款代表性茶样(滋福、安康、平安、聚福)进行分析.结果表明,崇觉罗汉茶具有较高的茶多酚质量分数(13.7%～18.1%),高于对照...

【关键词】 茶； 崇觉罗汉茶； 品质化学；

【中文期刊】 张伟 陈慧芳  等 《陕西中医药大学学报》 2025年48卷1期 129-134页

【摘要】 《中药化学》是中药学专业的核心课程.安徽中医药大学《中药化学》课程团队针对既往教学中存在的问题,基于"以学生为中心"的教学理念,进行了系列教学改革实践探索:结合信息化技术,整合优化课程教学内容,创新课程教学模式,引入多元化评价体系.既调动了...

【关键词】 中药化学； 以学生为中心； 教学模式；

【中文期刊】 曲扬 窦德强  等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷1期 95-98页

【摘要】 为解决中药化学课程教学中,因中药化学成分结构复杂、结构鉴定难度大导致学生较难掌握的问题,借鉴中医"四诊"之法的整体观,构建"四诊法"教学.即在讲授中药化学成分结构鉴定内容时,借鉴"望、闻、问、切"四诊之法,综合分析其成分的来源与结构类型、性...

【关键词】 四诊法； 结构鉴定； 中药化学；