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【中文期刊】 张伟 陈慧芳  等 《陕西中医药大学学报》 2025年48卷1期 129-134页

【摘要】 《中药化学》是中药学专业的核心课程.安徽中医药大学《中药化学》课程团队针对既往教学中存在的问题,基于"以学生为中心"的教学理念,进行了系列教学改革实践探索:结合信息化技术,整合优化课程教学内容,创新课程教学模式,引入多元化评价体系.既调动了...

【关键词】 中药化学； 以学生为中心； 教学模式；

【中文期刊】 曲扬 窦德强  等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷1期 95-98页

【摘要】 为解决中药化学课程教学中,因中药化学成分结构复杂、结构鉴定难度大导致学生较难掌握的问题,借鉴中医"四诊"之法的整体观,构建"四诊法"教学.即在讲授中药化学成分结构鉴定内容时,借鉴"望、闻、问、切"四诊之法,综合分析其成分的来源与结构类型、性...

【关键词】 四诊法； 结构鉴定； 中药化学；

【中文期刊】 华霜 王春兰  等 《药学教育》 2024年40卷1期 81-83页

【摘要】 中药化学实验课程作为中药化学课程教学过程中的一门重要的独立实验课程,充分体现了理论和实践结合学习的重要性.教学团队为了使中药化学实验课程呈现更佳教学效果,从教学现状、教学方法、教学内容、实验考核标准、实验设施、实验室安全管理六个方面分析中药...

【关键词】 中药化学实验； 教学方法； 探索；

【中文期刊】 王晓亚 杜微波  等 《河北工业科技》 2024年41卷1期 53-62页

【摘要】 为了实现浮小麦配方颗粒的质量控制和评价,采用高效液相色谱法,以 Waters XSelect· HSS T3(4.6 mm×250 mm,5 μm)为色谱柱,在甲醇-水为流动相、梯度洗脱、柱温为 30℃、流速为1.0 mL/min、检测波长...

【关键词】 中药化学； 浮小麦； 配方颗粒；

【中文期刊】 杜微波 陈敬然  等 《河北工业科技》 2024年41卷3期 169-174页

【摘要】 为了建立基于饮片特征图谱预测瞿麦(石竹)配方颗粒质量指标的方法,探究瞿麦(石竹)配方颗粒质量与饮片特征图谱的相关性.利用特征图谱对瞿麦(石竹)原料中不同药用部位的化学成分进行表征,明确差异峰,统计 15 批饮片特征图谱中差异峰占总特征峰的峰...

【关键词】 中药化学； 饮片； 配方颗粒；

【中文期刊】 余苏云 陈美娟  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷24期 6-8页

【摘要】 生物化学既是生命科学的基础,又是生命科学的前沿.此课程内容较抽象、晦涩难懂,难以激发学生的学习兴趣,这一现象在中医药院校尤为突出.因此,将科研模式融入生物化学课程的教学,有助于学生跳脱枯燥的课本知识,将中医药的实际与理论知识有机结合,从而加...

【关键词】 科研融入式教学； 生物化学； 中医药；

【中文期刊】 张玲玲 赵东升  等 《海峡药学》 2024年36卷2期 51-54页

【摘要】 目的 利用O-PIRTAS模式的翻转课堂教学法改进传统的中药化学实用技术教学模式,提高教学效果.方法 对课堂重新设计,通过七个环节:教学目标-课前准备-教学视频-回顾-知识测试-活动探究以及总结提升来开展教学设计,并以《中药中醌类化学成分的...

【关键词】 O-PIRTAS； 翻转课堂； 中药化学实用技术；

【中文期刊】 李娟  《药学教育》 2024年40卷1期 61-64页

【摘要】 针对物理化学较难且抽象的热力学部分引入与中医药思维的碰撞教学,探索新工科、新医科背景下物理化学在中医药专业的知识传播途径.物理化学与传统中医药思维的碰撞式教学,利于完善中医药专业学生的现代基础理论知识结构,拓展其专业思维,并且对于促进社会主...

【关键词】 物理化学； 中医药； 教改；

【中文期刊】 张薇 徐畅  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷7期 30-32页

【摘要】 有机化学是中药学专业一门必修的专业基础课,重点讲授有机化学的基本理论和实验技能.在科研与教学融合的大背景下,优化有机化学的教学内容已成为一个重要命题.研究显示,在有机化学课堂教学中优化教学内容、引入科研成果,能够扩宽学生的知识面,提高学生学...

【关键词】 科教融合； 有机化学； 中药学；

【中文期刊】 龙毅 杨武德  《海峡药学》 2024年36卷9期 52-54页

【摘要】 目的 提升西南民族地区中药类专业《有机化学》的教学效果.方法 课题组尝试在该课程的教学过程中引入更具人文特色的教学方法.结果 和结论 人文特色的教学方法降低了知识导入门槛,提高了学生学习积极性.人文化的教学方法有利于提升西南民族地区中药类专...

【关键词】 有机化学； 中药类； 人文；