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【中文期刊】 金涛 王华楠  等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 4-7页

【摘要】 此文围绕以育人为本位的价值理念,对西医院校中医课程思政的构建进行了探索.文章分析了 目前西医院校中医课程以及中医课程思政的现状和背景,中医课程思政建设符合国家建设高水平大学、培养高质量人才的要求和维护人类健康的需求,其必要性不言而喻,并具有...

【关键词】 育人价值； 西医院校； 中医学；

【中文期刊】 杨禾  《医学教育管理》 2024年10卷3期 270-274页

【摘要】 中国民族音乐文化的高校传承是当今美育教育的热点之一.在医科大学美育教育中传承中国民族音乐文化,对于增强大学生的民族意识、民族自信、民族认同感,发挥民族音乐的医疗辅助效力,传承、保存和传播优秀的中国民族音乐文化遗产,提高大学生的综合素质,促进...

【关键词】 中国民族音乐； 文化遗产； 医科大学；

【中文期刊】 贺松其 杜庆锋  等 《中国高等医学教育》 2024年7期 39-41页

【摘要】 综合性医科大学既拥有西医优势学科和教育教学资源,同时具有厚重的中医药文化基础和学科人才优势.深刻剖析目前综合性医科大学中医药人才培养中普遍存在中医经典学习不够系统、实践能力不足及创新能力有待提高等一些共性问题,结合习近平总书记对中医药工作作...

【关键词】 综合性医科大学； 中医创新人才； 培养模式；

【中文期刊】 龚慕辛 刘长利  等 《医学教育管理》 2024年10卷3期 297-302页

【摘要】 首都医科大学中药学专业在长期办学实践中分析身处综合性医科大学的教育教学资源特点,结合生源及其就业趋向,逐步树立了院校教育与师承教育相结合培养中药专业人才的精品教育理念,实施一系列深化中药学专业教育教学综合改革的措施,使人才培养质量显著提升....

【关键词】 中药学； 一流本科专业； 专业建设；

【中文期刊】 谢天一 刘启华  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷13期 30-33页

【摘要】 "育人为本、德育为先"是开展高校教育的重要思想.中医药是中华文明的瑰宝,蕴含着丰富的思政元素.在西医院校中医学课程中融入思政教育,不仅能提高学生的道德素养和人文精神,而且有助于教师团队建设,突破原有的教学瓶颈,提高教学质量.课程思政建设的关...

【关键词】 中医学； 西医院校； 课程思政；

【中文期刊】 叶桃春 谢波  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷24期 4-6页

【摘要】 课程思政是一种适应时代要求的教学理念,其本质是一种将价值观引导贯穿于知识传授、能力培养过程,以帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观的新型教育模式.临床实践教学是培养医学生实践技能、提高思维能力、养成高尚医德医风的重要过程,也是落实立德树...

【关键词】 课程思政； 中医院校； 心血管科；

【中文期刊】 张哲 常靖  等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷15期 9-12页

【摘要】 目的 探讨辩经式教学法联合案例教学法(CBL)对西医院校学生中医实践教学质量和学习兴趣的影响,为提升教学质量提供新的教学方法和思路.方法 于2021年3月选择西安交通大学2018级临床医学专业学生260名,将其随机分为实验组130名与对照组...

【关键词】 辩经式教学法； 案例教学法； 西医院校；

【中文期刊】 黄博 汪涵俪  等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷24期 188-190页

【摘要】 目的 新型冠状病毒肺炎疫情期间,众多抗疫事迹展示出了崇高的医学人文精神.中医药高等院校作为医学人文教育的主要阵营,需不断实践和优化医学人文教育.因此,探究抗疫事迹对医学人文素养培育的影响,可为高校完善医学人文教学体系提供参考依据.方法 采用...

【关键词】 抗疫事迹； 中医药高等院校； 医学生；

【中文期刊】 Rui-Min Jia Zhi-Lan Yang  等 《护理前沿（英文版）》 2022年9卷3期 263-268页

【摘要】 Objective: To observe the confidence level prevailing with regard to the practice of Traditional Chinese Medicine (TCM) ...

【关键词】 Chinese medical university； confidence level； nursing undergraduate；

【中文期刊】 杨琳 苗戎  等 《山东大学学报（医学版）》 2014年52卷z1期 219-220页 ISTICPKUCA

【摘要】 实验教学在中医药院校培养人才方面具有理论教学不可替代的重要作用,中医药院校开设机能实验课,针对课前,课上,课后每步教学环节进行完善,旨在提高教学质量,发挥培养学生能力的作用,实现人才培养目标.

【关键词】 教学环节； 机能实验课； 中医药院校；