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【中文期刊】 段晓侠 袁玥 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷5期 694-697页ISTIC
【摘要】 目的:评价操作视频联合工作坊教学模式对临床实习生技能操作的影响,为改进技能教学方法提供参考.方法:将2022年 4 月进岗进行岗前技能培训的临床医学专业本科实习生 38 人作为对照组,将 2023年 4月进岗的临床医学本科实习生42人作为观...
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【中文期刊】 刘媛华 刘光辉 等 《中国健康心理学杂志》 2025年33卷7期 1059-1063页ISTIC
【摘要】 目的:分析呼吸内科临床带教中的压力管理策略对实习生心理健康的影响.方法:选取2023年1月—2024年12月于某院进行实习的规培生、进修生、本科生、研究生共100例,将4种不同类型的实习生均匀分入对照组(n=50,采用传统代教方式)和观察组...
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【中文期刊】 程文昌 孟晓敏 等 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 15-17页
【摘要】 目的 探讨基于临床路径的实习生手术参与模式对提升实习生手术技能的影响.方法 选取2022年7月—2023年6月在山东第二医科大学附属医院泌尿外科实习的60名实习生为研究对象,采用随机数字表法分为干预组(n=30)和对照组(n=30).对照组...
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【中文期刊】 赵晓宇 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 99-104页
【摘要】 目的 分析临床护理实习生带教中采用以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的效果.方法 选取 2021 年 1 月—2024 年 1 月在赤峰市医院肿瘤外科实习的护理学生(简称"护生")702 名为研究对...
【关键词】 护理实习生；带教；以问题为基础的教学法；
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【中文期刊】 张淼 杨锡瑶 等 《中国医药科学》 2025年15卷13期 171-175页
【摘要】 目的 探讨ADDIE教学模型对护理实习生批判性思维和人文关怀品质能力培养及职业认同感的影响.方法 建立ADDIE教学模型研究小组,基于ADDIE教学模型构建护理实习生批判性思维和人文关怀品质能力培养方案;选取 2024 年 4-5 月进入安...
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【中文期刊】 肖瑞法 《中国卫生产业》 2025年22卷8期 186-188,192页
【摘要】 目的 探讨临床路径教学法在骨科临床带教工作中的应用效果.方法 选取2022年1月—2023年12月永州市中心医院接收的骨科临床实习生70名,按照随机数字表法分为对照组(36名)和观察组(34名).对照组实行常规带教,观察组实行临床路径教学法...
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【中文期刊】 周素芹 王旭慧 《中国卫生产业》 2025年22卷14期 199-202页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)联合翻转课堂在康复科实习生临床带教中的效果及对技能水平的影响.方法 选择2023年3月—2024年6月寿光市人民医院康复科54名实习生为研究对象,根据教...
【关键词】 以问题为导向的教学方法；翻转课堂；康复科；
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【中文期刊】 吴雅兰 刘健 等 《继续医学教育》 2025年39卷8期 99-103页
【摘要】 目的 探究药学教学路径联合客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)在门诊药房实习生临床实践教学中的应用成效,为构建系统化的医院药学实习生培养体系提供参考.方法 遴选资...
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【中文期刊】 李彩华 金剑 《上海医药》 2025年46卷2期 76-80页CA
【摘要】 目的:探讨以"临床药学会诊实践"为核心的带教模式的建设与实践.方法:将 50 名药学实习生按照带教模式分为A组(n=18,接受传统药学带教模式)和B组(n=32,接受以"临床药学会诊实践"为核心的带教模式).比较 2 组的每人每月药学服务实...
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【中文期刊】 刘博 《中国卫生产业》 2025年22卷19期 188-190,202页
【摘要】 目的 分析案例分析带教法在骨科见习生临床带教中应用的效果.方法 选取2023年9月—2024年9月吉林省人民医院创伤骨科见习的36名见习生为研究对象,根据教学模式差异及实施的时间进行分组.2023年9月—2024年2月18名见习生为常规组,...
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