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【中文期刊】 石瑞君 曹德森  等 《护理学报》 2013年4期 33-35页 ISTIC

【摘要】 目的了解医用轮椅式体质量测量仪临床需求,通过临床前研究探讨研发该产品的可行性.方法分别调查96例住院患者和98名护士对轮椅式体质量测量仪的使用需求和建议.结果69%的患者、66%的护士会首选轮椅式体质量测量仪;75%的患者和63%的护士对轮...

【关键词】 体质量测量； 医用轮椅式体质量测量仪； 临床前研究；

【中文期刊】 张志琦 刘霞  等 《针灸推拿医学（英文版）》 2019年17卷2期 116-123页 ISTICCSCD

【摘要】 目的:观察平衡冲击推拿疗法对腰椎间盘突出症(LIDH)的临床疗效.方法:将符合纳入标准的118例LIDH患者按随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组59例.观察组采用平衡冲击推拿疗法,对照组采用传统推拿疗法,两组均连续治疗2周.观察治疗前...

【关键词】 推拿； 按摩； 腰痛；

【中文期刊】 郑涵 吕志刚  等 《针灸推拿医学（英文版）》 2019年17卷6期 438-444页 ISTICCSCD

【摘要】 目的:观察"悬动拔牵"手法治疗急性期神经根型颈椎病的临床疗效.方法:将符合纳入标准的85例患者按随机数字分为两组, 观察组43例采用"悬动拔牵"手法治疗, 对照组42例采用仰卧拔伸手法治疗.每日治疗1次, 10次1疗程.治疗1个疗程后进行疗...

【关键词】 推拿； 按摩； 视觉模拟量表；

【中文期刊】 顾芳芳 朱高峰  等 《针灸推拿医学（英文版）》 2018年16卷3期 176-179页 ISTICCSCD

【摘要】 目的:观察温针灸治疗慢性腰肌劳损的临床疗效.方法:将60例符合纳入标准的慢性腰肌劳损患者按随机数字表法分为治疗组和对照组,每组30例.治疗组采用温针灸治疗,对照组采用常规针刺治疗,隔日治疗1次,7次为1个疗程.采用视觉模拟量表(VAS)评分...

【关键词】 温针疗法； 针刺疗法； 针灸疗法；

【中文期刊】 汪锋 李明刚  等 《针灸推拿医学（英文版）》 2017年15卷1期 54-58页 ISTICCSCD

【摘要】 目的：观察温针灸配合推拿治疗寒湿阻络型膝骨关节炎(KOA)的临床疗效。方法：将48例 KOA患者按就诊顺序号随机分成2组,每组24例。治疗组采用温针灸结合推拿治疗,对照组采用针刺加推拿治疗。2组均每天治疗1次,每次30 min,10 d为1...

【关键词】 针刺疗法； 灸法； 温针疗法；

【中文期刊】 李芳玲 贲定严  《针灸推拿医学（英文版）》 2017年15卷5期 377-381页 ISTICCSCD

【摘要】 目的:观察针刺少阳经穴联合颈肩部走罐治疗偏头痛的临床疗效.方法:将64例患者按随机数字表法分为观察组和对照组,每组32例.观察组予针刺少阳经穴联合颈肩部走罐治疗,每星期针刺5次,走罐1次;对照组予口服盐酸氟桂利嗪胶囊,10 mg/次,1次/...

【关键词】 针刺疗法； 拔罐； 走罐疗法；

【中文期刊】 张开勇 杨洋  等 《针灸推拿医学（英文版）》 2016年14卷6期 412-415页 ISTICCSCD

【摘要】 目的：观察温针灸配合功能锻炼治疗膝骨关节炎(KOA)的临床疗效。方法：选择符合纳入标准的KOA患者108例，予温针灸配合功能锻炼治疗。温针灸每星期3次，连续治疗4星期。用视觉模拟量表(VAS)评价患者膝关节疼痛程度。治疗4星期后，观察患者V...

【关键词】 针刺疗法； 灸法； 针灸疗法；

【中文期刊】 吕志刚 朱俊  等 《针灸推拿医学（英文版）》 2016年14卷1期 36-40页 ISTICCSCD

【摘要】 目的:观察"肩三推"改良肩关节松动术治疗肩关节周围炎(scapulohumeral periarthritis, SP)的临床疗效.方法:共纳入80例, 按照就诊顺序采用随机数字表法随机分为治疗组和对照, 每组40例.治疗组采用"肩三推"改...

【关键词】 推拿； 按摩； 肩凝症；

【中文期刊】 罗开涛 占道伟  等 《针灸推拿医学（英文版）》 2016年14卷3期 220-224页 ISTICCSCD

【摘要】 目的：观察温针加穴位贴敷治疗原发性痛经的临床疗效。方法：将符合条件的60例患者按就诊的先后顺序采用随机数字表分为治疗组和药物组,每组30例,治疗组采用温针加穴位贴敷,对照组口服芬必得胶囊,治疗两个月经周期,然后对比两组患者治疗后视觉模拟量表...

【关键词】 温针疗法； 穴位贴敷法； 痛经；

【中文期刊】 杨濡 张培莉  等 《中国医学创新》 2015年27期 66-68页 CA

【摘要】 目的：翻译、修订中文版护生临床学习环境评估量表，初步评价其效度及信度，为评估我国护生临床学习环境质量，进一步提高临床教学质量提供一种科学、有效的工具。方法：通过直译、回译、专家咨询和预试验对CLES+T进行翻译和文化调试，形成中文版CLES...

【关键词】 临床学习环境评估量表； 跨文化调适； 临床学习环境；