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【中文期刊】 石佳 田浩梅 等 《中国中医药图书情报杂志》 2026年50卷1期 153-156页
【摘要】 针灸学是一门理论与实践并重的课程,是丰富和完善中医药人才认知、思维、能力的重要学科.本研究提出的针灸学"三维"育人教学模式,旨在树立培育新时代"知针(真)情、精针(真)术、懂针(真)医"的卓越中医师的目标,提出从四级递进重构针灸课程设计理念...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李静蓉 台琪瑞 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 56-60页
【摘要】 目的 探索基于慕课(massive open online course,MOOC)的案例协作式教学模式(case-based collaborative learning,CBCL)在临床药学实习生带教中的应用效果.方法 选取 2022 ...
- 概要：
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【中文期刊】 徐小东 《现代食品》 2025年4期 67-69页
【摘要】 本文从协同发展的角度出发,探究粮食补贴政策的内容、实施目标和具体问题,提出要增强补贴政策与市场规律的匹配,提升粮食补贴政策整体质量,发挥粮食补贴政策对现代农业的导向作用.基于这一思路,在具体的粮食补贴政策落实中,需增强粮食补贴政策内容与执行...
- 概要：
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【中文期刊】 吴沁翼 陈欢 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 162-165页
【摘要】 教学设想以培养医药产业的多元化人才为导向,结合网络学习平台和通信工具将校-企、校-院、校-校、校-地协同授课的教学设计贯穿课前-课中-课后,通过邀请行业专家开设科普讲座,授课,指导论题讨论和研究方案设计配合教师的问题式教学、案例式教学和研讨...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李潇潇 商永光 等 《中华临床营养杂志》 2026年34卷1期 65-70页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:构建肠外肠内营养（parenteral and enteral nutrition，PEN）专业临床药师区域内远程协同教学模式，评价其应用效果，为提升专科药师培训质量提供参考。方法:于北京地区PEN专业临床药师培训基地构建远程协同教学...
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【中文期刊】 庄碰霞 《中国医药指南》 2024年22卷28期 113-115页
【摘要】 目的 探究多维度协同健康教育模式应用于肺硅沉着症患者中的护理价值.方法 选取福建省泉州市惠安县医院2022年1月至2023年10月收治的82例肺硅沉着症患者,根据随机数字表法将纳入对象分为两组,对照组41例,采取常规护理,研究组41例,在常...
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【中文期刊】 董超 胡静 等 《护理实践与研究》 2016年13卷20期 123-124页ISTIC
【摘要】 目的：探讨医护协同教学模式在重症监护专科护士培训中的应用效果，提升在职 ICU护士的理论、操作技能水平以及应急抢救等事件的综合分析及处理能力。方法：选取2015年1～12月我院神经外科监护室46名临床护士为研究对象，随机等分为试验组和对照组...
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【中文期刊】 李巧群 《中华医学图书情报杂志》 2015年7期 44-47,71页ISTICCA
【摘要】 通过对阅读疗法研究现状的分析，发现我国阅读疗法实施过程中存在医务人员和患者对阅读疗法的认知度较差、阅读疗法理论研究多临床应用少、阅读疗法的服务方式和平台不够丰富、患者文化水平参差不齐、参与阅读疗法的馆员多数缺乏医学专业知识等问题，提出了基于...
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【中文期刊】 刘颖 《中国数字医学》 2014年8期 72-74页ISTIC
【摘要】 目的：探索区域协同医疗模式下双向转诊中存在的矛盾和解决方法，以及制约其实施的因素。方法：通过调阅文献和市场调研等方式，对双向转诊制度、现状以及制约其实施的因素进行探讨。结果：根据调研结果提出解决现状的建议和策略，促使区域双向转诊模式能够更好...
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【中文期刊】 佟桂春 李永平 《中国保健营养》 2016年26卷19期 5-5,6页
【摘要】 目的：：为了探究协同护理在心内科护理和治疗中的临床应用效果，进一步完善心内科护理的相关对策和方法.方法：根据我院2014年1月－2016年6月所收治的270例进心内科疾病患者的临床治疗资料，采用随机分组方式将全部患者分为护理组和对照组，每组...
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