检索历史 清除

【中文期刊】 张晗思 关凤英  等 《国际老年医学杂志》 2025年46卷1期 122-125页 ISTIC

【摘要】 本研究旨在探讨如何基于"金课"标准深化药理学课程挑战度的建设,并评估其在提升课程质量和学生综合能力方面的应用效果.通过整合前沿技术与学科知识,设计多学科融合的教学内容,推动课程内容的创新;采用三阶梯式互动模式与案例分析相结合的教学方法,激发...

【关键词】 金课标准； 药理学； 挑战度；

【中文期刊】 王烨 王倩  等 《医药高职教育与现代护理》 2025年8卷1期 27-33页

【摘要】 目的 构建消化内科护士岗位胜任力培训评价指标体系.方法 通过文献回顾及专家访谈构建消化内科护士岗位胜任力培训评价指标体系条目池,以德尔菲法对全国三级甲等医院的 16 名专家进行函询,并对条目进行调整.结果 形成的消化内科护士岗位胜任力评价指...

【关键词】 消化内科护士； 岗位胜任力； 评价指标；

【中文期刊】 税丹 李楠  等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2024年19卷2期 252-255页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨基于TIG模式的层级培训对妇幼医院急诊护士核心能力及岗位胜任力的影响.方法 选取2020 年 6 月—2022 年 5 月妇幼医院急诊护士 68 名,采用随机数字表法分为对照组(34 名)和研究组(34 名).对照组采用传统培训,...

【关键词】 TIG模式； 层级培训； 妇幼医院；

【中文期刊】 夏仁菊 刘云萍  等 《护理实践与研究》 2024年21卷10期 1443-1448页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨以学生为中心、成果目标为导向的教育(OBE)理念在养老护理人才培训中的应用效果.方法 2022 年 1-12 月选取云南外事外语职业学院 2022 级 60 名专科护生为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组与对照组...

【关键词】 OBE理念； 养老护理人才； 养老知识；

【中文期刊】 谷桂芳 王素云  等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷2期 9-12页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨双向三级联动管理模式在新入职护士规范化培训中的应用效果.方法:采用整群抽样法选取 134 名新入职护士;将 68 名 2019 年新入职护士作为对照组,采用岗前培训和临床轮转的传统培训方式;将 66 名 2020 年新入职护士作为...

【关键词】 双向三级联动管理； 规范化培训； 新入职护士；

【中文期刊】 彭琳  《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 134-138页

【摘要】 目的 分析基于岗位胜任力的客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)教学在泌尿外科护理实习带教中的效果.方法 选取 2021年 7 月—2022 年 12 月在潜江市中...

【关键词】 护理实习生； 泌尿外科； OSCE教学；

【中文期刊】 黄丽玲 林梅  等 《全科护理》 2024年22卷8期 1459-1464页

【摘要】 目的:探讨以Swanson关怀理论为框架的护理干预在早产儿母亲中的应用效果.方法:采取便利抽样法选取2022年1月—5月入住百色市某三级甲等医院新生儿重症监护室(NICU)治愈出院的40例早产儿母亲作为对照组,选取2022年6月—10月入住...

【关键词】 Swanson关怀理论； 早产儿母亲； 疾病不确定感；

【中文期刊】 叶露 韦瑞颖  等 《中国卫生产业》 2024年21卷18期 41-45页

【摘要】 本研究以某三甲综合医院为样本,基于SWOT分析,采用近三年引进的博士学历或副高及以上职称人员的数据,通过访谈法定性分析医院人才引进的现状、问题及方向,构建高层次人才岗位胜任力模型,探索公立医院高层次人才引进的评价机制,以推动医院的长远发展.

【关键词】 岗位胜任力； 公立医院； 高层次人才；

【中文期刊】 李志荣 高亚超  《现代医院》 2023年23卷11期 1709-1713页

【摘要】 目的 构建与公立医院发展战略相适宜的经济管理人才胜任力标准评价体系,促进公立医院经济管理人才队伍建设.方法 运用胜任力模型理论,通过半结构式访谈、调查问卷、SPSSAU统计学等方法,建立公立医院中层经济管理人员分类行为特征胜任力模型.结果 ...

【关键词】 公立医院； 中层经济管理人才； 胜任力；

【中文期刊】 高淑瑞 宋钝  等 《护理研究》 2017年31卷12期 1474-1477页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨护士级点值晋级法在护士分级管理中的应用效果.[方法]借鉴人力资源管理中岗位评价理论,采用要素计点法,结合护士应具有的临床胜任力实施护士级点值晋级法.根据医院发展需求,设置不同的权重,按照权重不同,每项指标设置不同分值、不同档次,...

【关键词】 级点值理论； 分级管理； 岗位评价；