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【中文期刊】 李欣欣 朱晓兰 等 《医用生物力学》 2025年40卷3期 514-526页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 人工智能(artificial intelligence,AI)技术在运动生物力学领域里越来越广泛的应用,为竞技体育科技助力运动员提高表现提供了更多更有效的科技支持.通过使用AI技术和方法获得运动员的生物力学数据,分析运动技术的生物力学特征...
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【中文期刊】 施维 王兴华 等 《江苏科技大学学报（自然科学版）》 2017年31卷6期 768-773页
【摘要】 针对特定主题的微博文本进行聚类以发现潜在话题.基于深度学习的文本特征表示方法,并运用分布式计算平台提高了计算的效率.对竞争学习聚类算法进行介绍,提出了通过目标函数来分析聚类结果的好坏,通过评价实验得到的聚类结果,81.5%的聚类类别良好,说...
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【中文期刊】 王桂鹏 李佳楠 等 《西北医学教育》 2014年6期 1077-1079,1094页
【摘要】 近年来，各大医学院校都在积极探索临床医学专业教学模式改革之路，而“以赛促学”作为一种有效的教育、激励以及检验机制，越来越多的被各大高校所采用。与此同时，也为医学生综合能力的提升提出了新的思路。佳木斯大学医学院充分依托全国基础医学创新论坛暨实...
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【中文期刊】 秦浴华 龚雯洁 等 《中华医学教育探索杂志》 2024年23卷5期 651-655页ISTIC
【摘要】 目的:探讨“协作与竞争学习”教学模式在《健康教育学》中的应用及其潜在优化方向。方法:挑选参与《健康教育学》课程实践任务的本科医学生开展基于网络的共识快速达成法（e fast anonymous consensus-forming tool，...
【关键词】 《健康教育学》；“协作与竞争学习”教学模式；课程评分方法；
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【中文期刊】 陈健 毕艳丽 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷6期 902-904页ISTIC
【摘要】 目的 探讨竞赛式教学方法应用于病理学实验教学的效果.方法 选取杭州医学院2014级医学影像技术专业107名学生为研究对象,将其分为实验组和对照组.实验组采用竞赛式教学方法,对照组采用传统教学方法.通过问卷调查学生学习投入状况、实验考试考核学...
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【中文期刊】 叶劲松 胡明 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷5期 735-736,748页ISTIC
【摘要】 以广州医学院2006级五年制临床医学专业40名见习学生为研究对象,在外科学见习教学中采用以问题为基础学习教学方法,引入合作机制和竞争机制,提出基于小组合作竞争的以问题为基础学习的教学理念,并系统地阐述其具体的教学实施过程.实践表明,基于小组...
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【中文期刊】 朱少铭 郑剑波 等 《中国卫生质量管理》 2009年16卷4期 20-23页ISTIC
【摘要】 文章重点从零物质、零时间、零差距、零滞后、零障碍、零排斥、零缺陷等7个方面探讨了零度管理模式,通过近2年的运行取得了较好的效果,为医院如何在激烈的市场竞争中取胜提供了全新的管理模式.
- 概要：
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【中文期刊】 王晨 杜荣辉 等 《医药前沿》 2013年27期 39-40页
【摘要】 将生理、病理生理、药理三门课有机地结合，着重于人体功能的整体性，开展PBL、CBL教学，开展具有科研思路的设计性实验，充分调动学生的学习积极性和主动性，提高分析问题和解决问题的能力，提高医学机能学教学的质量，顺利完成教学目标。
- 概要：
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【中文期刊】 《基因组蛋白质组与生物信息学报（英文版）》 2008年6卷2期 83-90页SCIMEDLINEISTICCSCDCABP
【摘要】 Microarray data based tumor diagnosis is a very interesting topic in bioinformatics. One of the key problems is the disc...
【关键词】 microarray data；informative gene selection；clustering analysis；
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