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【中文期刊】 邵长伟 王瑶 等 《国际老年医学杂志》 2025年46卷6期 761-765页ISTIC
【摘要】 目的 探究基于BOPPPS教学法的菜单式教学模式对神经外科护理实习生综合能力和学习兴趣的提高情况.方法 收集2020年—2021年南京医科大学第一附属医院神经外科三病区进行护理实习的96名学生作为对照组,收集2022年—2023年南京医科大...
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【中文期刊】 杨楠 梁建庆 等 《基层中医药》 2025年4卷2期 70-74页
【摘要】 目的 探讨并分析微课教学模式在中医老年病学临床带教中的应用效果.方法 于2020 年 9 月—2023 年 7 月期间,选取于甘肃中医药大学附属医院进行临床实习的 60 名中医学专业学位硕士研究生为本次研究对象,采取计算机表法,将其分为对照...
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【中文期刊】 林文霖 谢雪茹 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 118-122页
【摘要】 目的 探讨基于腹腔镜综合教学模式在大外科医师规范化培训中的应用效果.方法 选取 2018 年 9 月—2023 年 7 月于莆田学院附属莆田市第一医院大外科接受住院医师规范化培训的外科专业住培学员 47 名为研究对象.以住培学员个人意愿为基...
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【中文期刊】 安婧 赵金艳 等 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 1-4页
【摘要】 目的 探究手术视频联合CBL教学模式对妇科教学成绩、学生综合能力及教学满意度的影响.方法 选取2023年6月—2024年6月高密市人民医院妇科实习生60名,依据随机数字表法分为两组,对照组(30名)采用传统教学方法,创新组(30名)采用手术...
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【中文期刊】 黄雅珍 王倩 等 《数字通信世界》 2025年9期 226-228页
【摘要】 本研究以口腔医学实验教学为背景,探索并实践了一种融合DoPBL模式的混合式教学方式,旨在提高口腔医学实验教学的教育效果和学生的实践能力.研究结果显示,融合DoPBL模式的混合式教学有效促进了学生的学习动机提高了综合能力.同时,该研究也为扩展...
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【中文期刊】 黄映嫦 冯嘉蕙 等 《中西医结合护理（中英文）》 2025年11卷9期 221-224页
【摘要】 目的 探索中医护理学课程线上结合线下教学模式的应用价值并分析其在实践中的问题.方法 本研究对象为东莞市企石医院2023 年10 月至2024 年10 月在职的100 名西医护理人员,将2023 年10 月至2024 年3 月纳入研究的50 ...
【关键词】 中医护理学；线上结合线下教学模式；考核成绩；
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【中文期刊】 邱玉新 周素芹 《中国卫生产业》 2025年22卷14期 180-183页
【摘要】 目的 探讨分层次带教模式在医院检验科技师中的应用效果.方法 选取2023年3月—2024年7月诸城市精神卫生中心检验科36名实习技师为研究对象,根据教学方法不同分为两组,各18名.对照组采用常规方法教学,观察组联合分层次带教模式.比较两组综...
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【中文期刊】 王道 何锴霖 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 146-150页
【摘要】 目的 探究以胜任力为导向的带教模式在生殖中心护理实习生中的运用效果.方法 选取 2022 年 6 月—2023 年 6 月中南大学湘雅二医院妇产科生殖医学中心64名护理专业的实习生为研究对象.根据接受带教模式的不同分为对照组和试验组各32名...
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【中文期刊】 官建 吴放 《中国卫生产业》 2025年22卷15期 173-176页
【摘要】 目的 探究ADDIE教学模型在骨科临床实习生中的应用效果.方法 选取2021年12月—2024年12月重庆建设医院骨科60名实习生,按随机数字表法分组,对照组(n=30)实施传统教学模式,观察组(n=30)实施ADDIE教学模式,对比两组学...
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【中文期刊】 刘英莲 李凯 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷16期 1-4页
【摘要】 "三全育人"作为高校课程育人机制,是从过去单一的思想政治课程育人转向专业课程思政育人的有效形式,在中医临床课程的教学中通过全课程、全方位、全过程有机融入思想政治元素,通过多元化整合教学模式改革实践丰富中医临床教学改革内涵,积极挖掘临床课程中...
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