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【中文期刊】 蔡真真 陈媛 等 《护理学杂志》 2024年39卷6期 22-26页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于使用者自建策略的应用程序培训对提升护士信息学能力的效果.方法 成立培训指导小组,基于使用者自建策略,利用编程工具对33名护士进行应用程序设计课程培训.采用护士信息胜任力量表、课程学习评价问卷和信息专案产出评估培训成效.结果 培...
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【中文期刊】 汪玉祥 周广志 《生物学教学》 2024年49卷11期 54-57页PKU
【摘要】 借助计算机程序,融合跨学科活动,将生物学原理与计算机模型相结合.通过将生物学原理转化为可在计算机中运行的程序思路,设计和编写程序,实现了生物学原理与计算机技术的有机融合.这一过程不仅有助于培养学生生物学学科核心素养,还促进了跨学科思维和解决...
- 概要：
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【中文期刊】 肖爽 赵庆华 《现代医药卫生》 2017年33卷2期 216-218页
【摘要】 目的：研究新入学护理本科生计算机素养状况，为护生护理信息化教育提出意见和建议。方法以《新入学护生计算机素养量表》为研究工具，对重庆市某护理学院2016年新入学护理本科生进行问卷调查。结果共发出112份问卷，回收有效问卷109份，有效回收率为...
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【中文期刊】 陈彦英 王晓燕 《中国继续医学教育》 2015年20期 26-27页
【摘要】 本文首先通过问卷调查分析了医专学生信息素养的现状，发现目前医专学生信息素养水平有待提高，然后提出计算机相关课程作为医专学生的必修课程，对培养学生的信息素养起重要作用，进而提出通过多种教学模式来提高学生的信息素养。
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【中文期刊】 刘海玲 《电脑知识与技术》 2014年12期 2788-2791页
【摘要】 计算机文化基础是一门实践性很强的信息素养课，实验教学是课程的重要组成部分，也是提高学生计算机基础应用能力的重要方式。该文分析了目前的实验教学现状，提出了利用本校moodle网络教学平台开展的“泛在学习”环境下的实验教学探讨，实践证明“泛在学...
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【中文期刊】 阳际华 《计算机光盘软件与应用》 2011年22期 216-216,219页
【摘要】 笔者结合自己的教学实践，从信息素养的概念入手，分析了中职学校学生培养信息素养的必要性，并且针对其现状，提出了在中职学校的计算机基础课程当中应该如何采取正确而有效的方法培养学生的信息素养。
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【中文期刊】 曾慧 《计算机光盘软件与应用》 2011年18期 253-253页
【摘要】 计算机文化基础教学在国内高校中的影响力逐渐增强，选取教材内容和因材施教是计算机技术发展的根本要求，通过以学生为中心和学科专业之间的差别，根据对计算机认识程度的不同分类培养，从而选取相应的教学内容，实现分层次教学，促使计算机教学在整个社会大环...
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【中文期刊】 王晓春 王小燕 等 《临床与病理杂志》 2018年38卷2期 355-362页ISTICCA
【摘要】 目的:调查中青年冠心病患者的健康信息素养现状,并分析其对网络健康知识搜索行为的影响情况,为促进冠心病患者的健康指导提供临床依据.方法:对2016年1至6月在焦作市人民医院心内科住院的中青年冠心病患者进行横断面调查,采用问卷调查法及电脑测试方...
- 概要：
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【中文期刊】 许玉玲 宋瑰琦 等 《职业与健康》 2024年40卷13期 1843-1847,1851页ISTICCA
【摘要】 目的 基于Web of Science数据库中的数字健康素养相关文献,梳理该领域的研究现状,探索其前沿趋势和发展脉络,以期为我国数字健康素养领域研究提供参考和方向.方法 以Web of Science核心合集为文献来源,利用CiteSpac...
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【外文期刊】 Curran CR ; 《The Nursing Clinics of North America》 2008年43卷4期 523-533; v-0页SCISCIEMEDLINE
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