检索历史 清除

【中文期刊】 《基因组蛋白质组与生物信息学报（英文版）》 2014年4期 164-172页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 Repetitive DNA sequences are a major component of eukaryotic genomes and may account for up to 90% of the genome size. T...

【关键词】 Repetitive sequences； Satellites； Tandem；

【中文期刊】 《植物学报（英文版）》 2014年8期 760-773页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 We evaluated nine plastid (matK, rbcL, rpoC1, rpoB, rpl36-rps8, ndhJ, trnL-F, trnH-psbA, accD) and two nuclear (ITS and ...

【关键词】 Concerted evolution； DNA barcoding； ITS heterogeneity；

【中文期刊】 李大勇 茹岩岩  等 《植物学报》 2004年46卷10期 1234-1241页 SCIMEDLINEISTICCSCDCABP

【摘要】 中间偃麦草(Thinopyrum intermedium(Host)Barkworth et Dewey)是禾本科小麦族植物中的一个异源六倍体物种,是重要的牧草植物,在小麦的抗病育种中发挥了重要作用.利用荧光原位杂交(FISH)技术,在体细...

【关键词】 中间偃麦草； 18S-5.8S-26S rDNA； ITS；

【中文期刊】 肖龙骞 朱华  《生物多样性》 2009年17卷5期 476-481页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 本研究对苏铁(Cycas revoluta)nrDNA ITS进行克隆测序,并以cDNA ITS为参照,比较分析获得的序列的碱基变异、GC含量、5.8S二级结构的稳定性和5.8S保守基序的有无以及系统发育关系.结果发现苏铁nrDNA ITS...

【关键词】 Cycas reroluta； nrDNAITS； 致同进化；

【中文期刊】 马雪莲 王振怡  等 《河北联合大学学报（自然科学版）》 2014年2期 76-80页

【摘要】 多个禾本科物种全基因组测序的相继完成为禾本科植物基因组物理和遗传结构进化历史的研究提供了前所未有的良好机遇。以五个禾本科物种为研究对象，利用基因同源共线性方法对其基因组进行了比对分析，获得了物种的同源信息，并根据同源信息结合基因组同源结构分...

【关键词】 禾本科物种； 多倍化； 同源染色体对；

【中文期刊】 《动物学研究》 2015年36卷1期 1-17页 SCIMEDLINEISTICCSCDBP

【关键词】 Lysozyme c； Ruminants； Gene family；

【中文期刊】 杨敏 孔晓瑜  等 《动物学杂志》 2018年53卷6期 938-950页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 为了解鲽科鱼类ITS2序列的多态性特征,本研究获得了鲽科10种鱼类310条ITS2序列,长度在419 ～ 486 bp之间.种内序列长度差异最小的为粒鲽(Clidoderma asperrima)(419 ～ 420 bp)和太平洋拟庸鲽(...

【关键词】 鲽科； ITS2； 多态性；

【中文期刊】 粟绒 焦淑静  等 《现代生物医学进展》 2014年14卷15期 2853-2857页 ISTICCA

【摘要】 目的:研究苏铁珊瑚根共生念珠藻16SrDNA-23SrDNA基因间隔序列(ITS)拷贝数.方法:提取苏铁珊瑚根共生念珠藻全DNA,PCR扩增其16SrDNA-23SrDNA基因间隔序列(ITS)克隆并测序;采用Cluster X 1.83对...

【关键词】 共生念珠藻； ITS序列； 假阳性；

【外文期刊】 Wu, Dong-Dong ; Irwin, David M. ; 《Advances in Experimental Medicine and Biology》 2018年1054卷 47-56页 SCIEMEDLINE

【关键词】 Keratin associated proteins (krtap); Hair; Phenotypic evolution;

【外文期刊】 Guggisberg A ; Baroux C ; 等 《Annals of Botany》 2008年101卷7期 919-927页 SCISCIEMEDLINE

【关键词】 diploidization; FISH; genome evolution;