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【中文期刊】 峗怡 贺加  等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷3期 286-288页 ISTIC

【摘要】 建构主义教学理论能为卫生法教学提供有益的指引,在此从建构主义理论之于卫生法教学改革的适切性,结合相关理论应用的教学实践提出一些见解,以期推进"以学生为主"的教学改革进程.

【关键词】 建构主义； 卫生法教学； 改革；

【中文期刊】 刘璐 赵会仁  等 《辽宁医学院学报：社会科学版》 2011年09卷4期 37-39页

【摘要】 建构主义是对当今课堂教学影响较为深远的一种教学理论。开展的一次活动课,把建构主义的学习观应用于《医用高等数学》的教学之中,进而树立建构主义数学学习观,很有意义。

【关键词】 建构主义； 《医用高等数学》； 数学学习观；

【中文期刊】 姜莉 尚冠群  等 《黑龙江科学》 2011年02卷5期 55-56,59页

【摘要】 为推动高等医学院校英语教学改革，培养高素质的专业人才，哈尔滨医科大学加大了七年制医学生英语口语教学力度，实行了全新高效的口语课堂小班授课模式。基于皮亚杰的建构主义理论，探讨了七年制口语课堂的教学理念、情景设立、自主学习培养及形成性评价体系的...

【关键词】 建构主义； 情景设立； 自主学习；

【中文期刊】 王颖  《科教文汇》 2011年34期 60-61页

【摘要】 本文以构建主义理论为依据,结合教学实践,探讨了计算机文化基础课程教学中的构建主义教学模式。

【关键词】 建构主义； 计算机文化基础； constructivism；

【中文期刊】 王艾平 洪森荣  《黑龙江农业科学》 2011年11期 104-106页

【摘要】 结合上饶师范学院植物组织培养人才培养实践,在简要介绍建构主义理论的基础上,明确了植物组织培养人才培养目标是培养农业应用型人才,而实现植物组织培养应用型人才培养目标的关键是创新应用型人才培养模式。同时提出了建构主义视野下植物组织培养农业应用型...

【关键词】 建构主义； 植物组织培养； 农业应用型人才；

【中文期刊】 朱琳  《东北农业大学学报：社会科学版》 2011年5期 85-89页

【摘要】 优质的教学应该是与时代发展相适应的教学,是与受教育者的特点相契合的教学。新媒体时代的到来向高校思想政治理论课教学提出了前所未有的挑战,在对建构主义教育理论进行理论溯源的基础上,分析了建构主义教育理论在新媒体时代的应用价值,并以高校思想政治理...

【关键词】 新媒体； 建构主义； 思想政治理论课；

【中文期刊】 马淑坤 黄鹤楠  等 《医学信息学杂志》 2012年33卷1期 89-92页 ISTICCA

【摘要】 利用对照实验方法研究建构主义学习理论在文献检索课程教学中应用的效果,并进行统计分析。结果表明建构主义学习理论应用于文献检索课教学能显著提高学生的学习成绩和各项能力,提高师生的素质

【关键词】 建构主义； 文献检索； 实验教学；

【中文期刊】 王俊蕊 程晔  等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 66-69页

【摘要】 目的 探讨基于建构主义的Jigsaw教学模式在护理实习生临床实践中的应用效果.方法 以建构主义为指导思想,研读实习大纲要求,设计基于建构主义的Jigsaw教学模式的临床实践方案,并以2023-2024年度在深圳大学总医院实习的42名护理实习...

【关键词】 建构主义； Jigsaw教学模式； 护理实习生；

【中文期刊】 刘颖  《医学与哲学》 2024年45卷7期 1-5,11页 ISTICPKU

【摘要】 疾病与健康是医学领域中的一对基石性概念.然而,疾病这一概念的理解在公众之间、医学专业人士之间和中西医学教材中均呈现出巨大的差异性.这些对疾病的不同理解,不仅直接塑造了医疗实践的边界,还在如个体的感知、医疗与社会资源分配以及医学伦理等现实多维...

【关键词】 疾病； 健康； 自然主义；

【中文期刊】 高媛 尹希  等 《中国医药导报》 2024年21卷10期 28-31页 ISTICCA

【摘要】 加强应激医学科学知识宣传教育,是新时代医学院校高素质人才培养的重要内容,也是全面提升全民健康科学素养的有力抓手.河北医科大学应激医学课程教研团队牢牢把握学科发展迅速、交叉性强的特点,以建构主义理论为指导,坚持"学生中心""持续改进"的原则,...

【关键词】 应激医学； 课程建设； 大健康观；