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【中文期刊】 王欢 李斌 等 《科教导刊》 2012年14期 126-127页
【摘要】 跨文化交际能力的培养是高等院校外语教学的重要目标之一,以往的跨文化交际能力很少涉及到医疗保健领域。实际上,不同的文化背景使得疾病预防、疾病说明、疾病治疗方面出现了明显的文化差异,作为医疗从业人员和在校学习者如何来应对来自跨文化交往带来的困惑...
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【中文期刊】 农云端 《科技信息》 2011年29期 695-697页
【摘要】 As the counterpart of verbal communication,nonverbal communication plays an essential role in communicating with others....
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【中文期刊】 官鸿锦 罗钟玲 等 《中南大学学报（医学版）》 2025年50卷3期 373-381页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:大多数皮肤病为可见性皮肤病(visible skin diseases,VSDs),因患病部位暴露,患者更可能遭受来自公众及相关职业人群(服务提供者)的外部污名,导致远超生理层面的心理负担与社会歧视.当前国内针对VSDs外部污名的系统...
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【中文期刊】 何嘉殷 文汉宜 等 《中国心理卫生杂志》 2025年39卷1期 57-62页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨国际学校高中生在微观跨文化环境中的抑郁情绪,并检验抑郁情绪与人际关系能力和跨文化敏觉力的关系.方法:选取某国际学校10年级学生94人,在其高中阶段共3年6个学期(标记为T1～T6)使用抑郁自评量表(SDS)6次(T1～T6)测量其...
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【中文期刊】 张敬颖 张凤佩 等 《中华护理杂志》 2025年60卷10期 1230-1237页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 汉化临床情境评估量表(Context Assessment for Community Health,COACH),并在高血压患者服药管理循证实践中初步应用,为循证实践中临床情境的评估提供规范化测量工具.方法 按照Brislin翻译模...
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【中文期刊】 刘阳 刘恒鑫 等 《听力学及言语疾病杂志》 2025年33卷1期 23-28页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 评估在中文语境下GRBAS和CAPE-V的评估者内和评估者间一致性.方法 5名嗓音相关专业人员使用《发音评估助手》APP对抽取自解放军总医院第六医学中心病理嗓音数据库VI.0的52例语音样本进行GRBAS和CAPE-V评估,52例用于...
【关键词】 GRBAS评估；共识听觉-知觉嗓音评估；评估者内部一致性；
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【中文期刊】 朱承刚 《医学与哲学》 2025年46卷11期 78-80页ISTICPKU
【摘要】 围绕刘虹老师提出的"患者具身认知图式"理论就社会文化在框架中的线索作用、身体活动与认知关系的简单化倾向,以及具身认知在认知产生的根本问题上还存在模糊性,"患者具身认知图式"框架在某些疾病的临床应用上存在局限性,可能存在其他特殊的框架这三个方...
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【中文期刊】 冉锦秀 黄浩 《生物学教学》 2025年50卷4期 19-22页PKU
【摘要】 学术情境课堂是指以真实科学研究情境为切入点,按照科学探究历程呈现信息资料,设计问题线索,以指导学生自主学习的新型课堂模式.学科前沿素材不仅是教科书的良好补充,也是构建学术情境课堂的重要元素.本文提出了在学术情境课堂的教学实践中,教师可以从教...
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【中文期刊】 丁莉 《生物学教学》 2025年50卷1期 40-43页PKU
【摘要】 以"昆虫"一节的教学设计为例,在初中生物学课堂中遵循学生认知发展规律,联系学习生活实际,提升学生学习兴趣;设计观察、探究等实践活动,发展学生科学思维和实践能力;挖掘中国传统文化的情境素材,引导学生感悟中华民族智慧,关注人文素养的培养.
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【中文期刊】 仇敬运 《生物学教学》 2025年50卷1期 32-34页PKU
【摘要】 以"渗透现象"一节教学为例,在"海水稻"这一主线真情境中,学生经历"起境、承境、转境、合境"等情境的变化.在问题生成、任务驱动下,积极地进行了科学实验探索,培养批判性思维、创新思维等科学思维能力和社会责任意识.
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