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【中文期刊】 赵梦姿 张猛昌 等 《国际精神病学杂志》 2024年51卷3期 852-854,858页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨低语言功能孤独症患儿康复中应用创造性游戏的临床效果.方法 于2022年1月~2022年12月采集病例资料入档,对象为医院收治的低语言功能孤独症患儿共计纳入58例,纳入对象基于"简单随机化方法"规范化分组处理,划分为对照组(予以常规...
【中文期刊】 孟令涛 于海燕 等 《医学与社会》 2014年27卷8期 62-64页 ISTICPKU
【摘要】 从中医药文化创意的视角解读中医药文化的新奇性、惊人性、实效性,探讨中医药文化创意的以人为本价值、资源价值及经济价值,提出中医药文化创意产业传播的3大路径:一是要提高我国中医药文化创意产业传播者素质,二是以医学类高校辐射源为中医药文化创意产业...
【中文期刊】 马欣荣 宋广荣 等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2021年30卷3期 256-261页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨团体艺术行为训练对青少年人际交往的影响。方法:将80名青少年随机分为研究组( n=40)和对照组( n=40),研究组参加团体艺术行为训练(共12次,每次120 min),对照组仅接受自然观察。两组在行为训练前...
【中文期刊】 邱素英 骆惠玉 等 《国际护理学杂志》 2011年30卷2期 224-225页 ISTIC
【摘要】 目的 提高护士长的创新精神,增强护士长的危机感、责任感及适应能力,挖掘护士长的潜能,提高护士长的综合素质和管理能力.方法 集体式护士长轮岗,即临床23个病区,26位护士长全部在同一时间进行大科内轮岗,特殊科室即手术室、供应室、ICU除外.结...
【中文期刊】 李菁 李跃华 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷1期 100-101,107页 ISTIC
【摘要】 我国研究生教育质量与世界发达国家相比,存在着创新精神与创新能力培养不足等问题.本文结合南京医科大学病理学与病理生理学重点实验室多年来在研究生教育实践中的体会,从学科建设、基础训练、研究生管理、品德、学风、学术交流等方面,阐述了提高我校病理生...
【中文期刊】 莫中成 罗红梅 等 《中华医学教育杂志》 2008年28卷5期 61-62页 ISTIC
【摘要】 建构主义教育理论强调以主动的、互动的方式进行知识的学习.本文根据建构主义教育理论的观点,结合组织胚胎学课程的特点,构建了"自主学习"的教学模式,通过教师自主学习情境的创设和问题的提出、学生自主学习和知识构建、学生协作学习与讨论交流、学生自我...
【中文期刊】 王小引 王俐 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷3期 410-412页 ISTIC
【摘要】 QQ作为一个成熟的网络交流软件,是现在大学生常用的聊天、交流工具。利用QQ群的优势和特点,在师生之间搭建生物化学QQ群辅助教学。实践证明,QQ群既可以扩展有限的课堂教学空间,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习参与度、自主创新能力和学习效果,...
【外文期刊】 Hall KL ; Feng AX ; 等 《American Journal of Preventive Medicine》 2008年35卷2 Suppl.期 S243-249页 SCISCIEMEDLINE