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【中文期刊】 田旭升 黄小圆 《医学与哲学》 2024年45卷19期 73-76,封3页 ISTICPKU
【摘要】 以中医药高等院校国际学生入学后必修的、在汉语学习与专业课程研读之间的桥引-中医汉语课程的文化特征与跨文化教学为着眼点,探讨教学内容的哲学意蕴和跨文化教学策略.通过气一元论、整体观念同原子论、还原论思想并连;二元制约、五行衍化与四体液学说意象...
【中文期刊】 刘书云 黄艳利 等 《心理发展与教育》 2024年40卷3期 431-441页
【摘要】 词汇学习是语言学习的基础,跨情境词汇学习又是词汇学习的主要形式.但是,跨情境词汇学习的学习机制还存在争论.目前,主要存在两种理论解释:一种是联结学习模型,认为学习者在每次学习中保留所有的词-物匹配假设,并对其进行保持和比较,最终根据共现频率...
【中文期刊】 陈颖 延江健 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷5期 541-544页 ISTIC
【摘要】 目的 调查我国听力与言语康复学专业本科教育中的理论及实习现况.方法 采用线上问卷的形式对146名听力与言语康复学专业在读本科生和毕业生开展理论教育信息及实习现况调查.结果 关于理论学习,24.7%的被调查者认为理论教育重点偏听力,33.5%...
【中文期刊】 潘家冰 张清芳 《心理科学进展》 2023年31卷9期 1676-1687页
【摘要】 在口语词汇产生过程中,音节频率效应(syllable frequency effect)指的是高频音节相对于低频音节的加工优势.综述了言语产生过程中音节频率效应的表现形式和理论基础,从影响因素、发生阶段和神经机制等角度阐述了印欧语系和汉语中...
【中文期刊】 杨秋宁 《中华医学教育探索杂志》 2014年13卷5期 459-462页 ISTIC
【摘要】 分析在医学院校德语作为第二外语选修课的现状,提出在德语选修课中贯彻交际法的教学原则,根据不同教学模块灵活使用教学方法,如口语阶段的情景教学、词法和语法阶段的讲练结合、比较辨析和跨文化培养中的表现学习.最后通过多层次考核方式落实教学目标的实施...
【中文期刊】 孙鹏飞 《医学信息学杂志》 2009年30卷7期 1-5页 ISTICCA
【摘要】 介绍跨语言信息检索的内涵与发展,详细阐述跨语言信息检索中存在的10种翻译消歧技术.从核心基础、应用状况、主要改善和发展前景4个纬度对跨语言信息检索各种翻译消歧技术进行对比分析并简要解释.在此基础上概括跨语言信息检索翻译消歧技术发展状况和趋势...
【中文期刊】 商国印 张丹 《湖北函授大学学报》 2015年6期 147-148页
【摘要】 语言是文化的有机组成部分,同时也是文化的载体。文化深深地植根于语言,两者相互影响,相互渗透。在跨文化交际过程中,不同民族的人能否相互沟通,不仅取决于他们对语言本身的理解,而且取决于对语言所负载的文化的理解。唯有深刻理解两种语言的文化差异,才...
【中文期刊】 《新疆教育学院学报》 2015年1期 80-83页
【摘要】 口译工作者作为两种语言文化之间的桥梁在信息传递过程中起着衔接的关键作用,跨文化意识是衡量译者能力水平素质的重要方面。文章分析了跨文化交际障碍产生的原因,并提出了培养跨文化交际意识的策略。
【中文期刊】 黄健 陆爱桃 等 《心理研究》 2011年04卷4期 32-37页
【摘要】 通过两个实验,考察了跨语言干涉对粤语-普通话双言者言语流畅性的影响。实验1考察粤语对粤语-普通话双言者普通话言语流畅性的影响。结果发现,粤语-普通话双言者的音位流畅性和语义流畅性均差于普通话单言者。这表明,在粤语-普通话双言者中,非反应语言...