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【中文期刊】 张鲍明 韩佳佳  等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷13期 187-190页

【摘要】 随着社会经济、物质的发展,居民膳食营养结构发生改变,口腔龋病等多种口腔的发病率随之升高,儿童作为易感人群,在生长发育过程中需要格外注意口腔健康.近些年,儿童口腔健康越来越受到社会的关注.为提高儿童口腔医生的专业素养与专业技能,在人才培养

【关键词】 儿童口腔医学； 口腔医学； 课程思政；

【中文期刊】 李虎 李杨  等 《医学教育管理》 2024年10卷6期 709-714页

【摘要】 儿童口腔医学是一门实践操作性很强的学科,临床工作中要求儿童口腔医生需具备完善的综合处置能力和较强的医患沟通能力.实习课程质量直接决定儿童口腔人才从医学生向医生转变的培养质量,影响学生本科毕业后是否继续从事儿童医师工作或选择读研学习

【关键词】 儿童口腔医学； 以案例为基础的教学法； Seminar教学；

【中文期刊】 朱赴东 谢严毅  等 《中国高等医学教育》 2023年7期 9-10页

【摘要】 目的:探索思政融合的混合式教学模式在口腔预防医学的应用效果.结果:试验组和对照组的理论成绩无统计学差异(P＞0.05),主观评价指标包括积极性和兴趣、责任使命、政策关注、人文素养、国际视野和课程总评方面有显著统计学差异(P＜0.05).

【关键词】 思政融合； 口腔预防医学； 医学生；

【中文期刊】 句新科 汪璐璐  等 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》 2017年11卷6期 371-375页 ISTICCA

【摘要】 目的 探索将客观结构化临床考试(OSCE)应用于儿童口腔医学教学中的效果.方法 选取第四军医大学口腔医院口腔医学系本科八年制学生30人和五年制学生60人,对其进行OSCE考试和传统理论考试,并对学生的满意度进行问卷调查.使用SPSS

【关键词】 儿童口腔医学； 教育,医学,本科； 客观结构化临床考试；

【中文期刊】 刘英 唐婉蓉  等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷4期 470-472页 ISTIC

【摘要】 医学是实践性很强的学科,医学生只有大量参加临床实践,才能在医疗服务中提高操作技能和临床诊治能力.而医学生动手操作及临床实践能力的高低,是评价医学教育质量的重要指标.近几年来受医患关系变化、医疗体制改革、就业压力等多种因素的影响,口腔临床

【关键词】 医疗形势； 口腔； 临床教学；

【中文期刊】 陈薇 韩永成  等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷2期 199-200页 ISTIC

【摘要】 本文从预防口腔医学教学内容、教学方法 和教学手段改革等方面,就如何提高教学质量和培养学生实践能力进行了探讨.通过加强理论知识与社区实践相结合的教学活动,增强学生预防为主的观念,提高学生的综合素质.

【关键词】 口腔医学； 预防口腔医学； 社区实践；

【中文期刊】 戴艳梅 梁晓波  等 《中华护理教育》 2014年12期 919-922页 CSCD

【摘要】 目的：探讨“医护一体化教学”方法在口腔护理专业学生实训教学中的应用，并评价其教学效果。方法对56名全日制护理专业口腔护理方向大专生进行四手操作实训改革，整合教学资源，医护同步进行四手操作教学。结果实训后学生对治疗流程的掌握、器械摆放合理

【关键词】 医护一体化教学； 学生,护理； 口腔学；

【中文期刊】 周海燕 梅丽琴  《浙江医学教育》 2014年4期 7-9页

【摘要】 随着我国国际性教育的不断发展，探讨适合于留学生教育的教学模式日趋重要。抛锚式教学模式是基于建构主义教育理论的产物，它强调的是以学生为主体的教学，让学生在学习中处于主动地位。抛锚式教学模式在留学生的儿童口腔医学课程中取得了良好的成效。

【关键词】 抛锚式教学模式； 留学生； 儿童口腔医学；

【中文期刊】 汪璐璐 蒋旸  等 《上海口腔医学》 2017年26卷1期 125-128页 MEDLINEISTICCA

【摘要】 目的:探索更加全面的、公正的且符合临床需求的考试评估方法,以促进儿童口腔医学双学制教学质量的进一步提高.方法:选取第四军医大学口腔医学院口腔临床医学专业八年制学生15人,五年制学生30人,对其进行客观结构化临床考试(OSCE)和传统理论

【关键词】 OSCE； 儿童口腔医学； 八年制；

【中文期刊】 常忠福 祝策  等 《上海口腔医学》 2017年26卷2期 204-208页 MEDLINEISTICCA

【摘要】 目的:了解口腔医学生对循证口腔医学的知识和态度,以及实践循证医学的行为和障碍等,为进一步有针对性地开展循证医学教学和循证医学临床实践提供参考.方法:分别邀请在上海交通大学医学院附属第九人民医院和浦东新区人民医院口腔科参加临床实习的口腔医学

【关键词】 循证口腔医学； 口腔医学生； 知识；