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【中文期刊】 Tongxia Wang Yan Gao  等 《中国癌症研究（英文版）》 2022年34卷2期 95-108页 SCIMEDLINEISTICCSCDCA

【摘要】 Objective:Emerging studies have demonstrated the promising clinical value of circulating tumor cells(CTCs)for diagnosis,...

【关键词】 Circulating tumor cells； epithelial ovarian cancer； optimized detection model；

【中文期刊】 罗宝章 钱轶峰  等 《中国卫生统计》 2009年26卷6期 586-591页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 构建两种基线模型--乘法模型和加法模型,结合药物不良反应自发呈报系统实际数据,快速有效地检测联合用药交互作用信号.方法 利用上海市药品不良反应监测中心自发呈报的2007～2008年数据,分别采用两种基线模型进行药物交互作用的信号筛选,...

【关键词】 联合用药； 基线模型； 信号检测；

【中文期刊】 冯敏 赵洪洋  等 《临床心血管病杂志》 2009年25卷10期 781-783页 ISTICCA

【摘要】 目的:建立一种简单、快速而又非闭塞性的动脉血栓模型.方法:采取化学损伤-三氯化铁(FeCl_3)诱导的方法来制备兔颈总动脉血栓模型.取9只家兔根据FeCl_3浸润时间随机分成3组:20 min(第1)组、40 min(第2)组、60 min...

【关键词】 血栓形成； 动物模型； 检测；

【中文期刊】 唐莲莲 潘叶  等 《安徽农业科学》 2009年35卷19期 9009-9010页

【摘要】 [目的]观察家兔人工感染猪附红细胞体后的免疫指标的变化.[方法]采用猪附红细胞体阳性血样,以腹腔注射的方式人工感染家兔.模型建立后,通过血液压片镜检及PCR方法检测.感染家兔进行红细胞免疫功能的测定、T淋巴细胞百分率检测,并利用淋转实验等对...

【关键词】 附红细胞体； 动物模型； 红细胞免疫；

【中文期刊】 蔡育埼 于子叶  等 《CT理论与应用研究》 2025年34卷1期 111-116页 MEDLINEISTIC

【摘要】 机器学习特别是深度学习方法在地震学中的应用越来越广泛,其在震相检测、地震分类中都达到了接近人类的精度.但目前,多数地震学神经网络模型专注于单一任务.我们基于中国地震台网中心发布的CSNCD数据集构建一个用于单台数据分析的双向神经网络预训练模...

【关键词】 深度学习； 震相检测； 初动检测；

【中文期刊】 杨红欣 陈越  等 《食品科学》 2025年46卷4期 268-277页

【摘要】 建立基于轻量化YOLOv8-FasterBlock模型的小粒咖啡生豆分级方法.实验主要收集来自云南的一级、二级、三级以及缺陷小粒咖啡生豆共500 g作为研究对象,混合后采集相应RGB图像作为咖啡生豆分级的数据集.随后对YOLOv8n模型进行...

【关键词】 小粒咖啡； 生豆； YOLOv8-FasterBlock模型；

【中文期刊】 王小雪 熊伟  等 《世界中医药》 2024年19卷19期 2958-2962页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的:探讨创伤性脊髓损伤(TSCI)动物模型现状.方法:以创伤性脊髓损伤和动物模型为主题词,在国家知识基础设施数据库(CNKI)、中国学术期刊数据库(CSPD)、中文科技期刊数据库(CCD)及Pubmed数据库检索相关实验性期刊文献,分别从...

【关键词】 创伤性脊髓损伤； 脊髓损伤； 动物模型；

【中文期刊】 谢逸轩 王赛  等 《中药药理与临床》 2024年40卷4期 106-109页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 冻伤是因外界低气温或接触低温冷冻物品对机体造成的损害,据流行病学调查结果显示,近年来冻伤发病率持续升高,尤其是军事人员及北方寒冷地区,因此制备良好的冻伤动物模型对于临床诊治及预防具有重要意义.文中通过中国知网、万方数据库、维普以及PubMe...

【关键词】 冻伤； 临床特点； 动物模型；

【中文期刊】 杨艳琳 陈轩  等 《医学研究与战创伤救治》 2024年37卷7期 755-757页 ISTICPKU

【摘要】 目的 以某队属医院野战医疗队检伤分类能力评价为例,利用波士顿矩阵等管理工具探索构建科学合理的检伤分类评价模型.方法 从检伤分类质量和效率两个维度考虑,将检伤分类能力归纳为"检伤分类准确性"和"检伤分类用时",抽组野战医疗队队员成立"1医1护...

【关键词】 波士顿矩阵； 检伤分类； 评价模型；

【中文期刊】 葛海霞  《生物学教学》 2024年49卷5期 49-51页 PKU

【摘要】 利用生物组织中蛋白质含量检测实验为情境主线,围绕实验设计情境问题链,通过师生共同探讨、模型建构、实验探究等多种教学活动形式解决问题,理解蛋白质概念内涵,培养学生核心素养.

【关键词】 情境贯穿； 实验教学； 蛋白质含量检测；