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【中文期刊】 龚琳婧 王新元 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 74-78页
【摘要】 随着互联网技术的发展,传统的临床医学教学法逐渐无法满足现代医学教育的需求,"互联网+"背景下的临床医学教学法应运而生.其中,以基于团队合作(team-based learning,TBL)教学法和基于循证证据(evidence-based ...
【中文期刊】 郭志勇 陈汉政 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 53-57页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习结合基于循证医学(problem-based learning,evidence-based medicine,PBL-EBM)教学法在骨科住院医师规范化培训(简称"住培")临床教学中的应用.方法 选择 2022...
【中文期刊】 周海燕 董珍珍 等 《新疆中医药》 2024年42卷2期 36-38页
【摘要】 目的探讨在《中医全科医学概论》教学中融入EBM和CPC中的应用效果.方法 选取本校2019级中医学(全科方向)65名学生作为研究对象,课程中融入EBM和CPC,课程结束后发放调查问卷.结果 回收有效问卷50份.通过描述统计对"融入循证医学的...
【关键词】 EBM; CPC; 《中医全科医学概论》;
【中文期刊】 石雷 胡黎婷 等 《首都食品与医药》 2024年31卷2期 111-114页
【摘要】 目的 探讨CBL、PBL结合EBM教学法对比传统教学法在乡医骨科临床教学中的应用价值.方法 对比研究首都医科大学延庆教学医院2020级以及2021级在骨科学习的乡医学生,分为传统教学法组(对照组)以及CBL、PBL结合EBM组(实验组),根...
【中文期刊】 王青青 陈亮 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 182-185页
【摘要】 为进一步贯彻落实口腔医学教育领域中的"立德树人"根本任务,文章采用文献资料分析、逻辑演绎等方法创新性地将课程思政融入牙体牙髓科实习教学的全过程,在揭示口腔医学领域牙体牙髓科实习教学的现实概况基础上,从价值阐释、价值举措以及价值呈现层面深入阐...
【中文期刊】 刘肖肖 《四川生理科学杂志》 2024年46卷6期 1400-1402,1408页
【摘要】 住院医师规范化培训是我国医师队伍毕业后继续教育中提升医学素质及诊疗能力的主要阶段,目前已全面实施住院医师规范化培训制度,但传统的教学方法已经不能满足对规培生高质量的培养.目前在教学方法的研究上,以案例为基础的教学法(Case based l...
【中文期刊】 陈妮 张文 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷10期 82-85页
【摘要】 目的 探讨以案例为基础教学法(case-based learning,CBL)联合循证医学(evidence-based medicine,EBM)在重症医学科临床教学中的应用价值.方法 选取遵义医科大学附属医院重症医学科 2021 年 1...
【中文期刊】 刘肖肖 《四川生理科学杂志》 2023年45卷12期 2455-2458页
【摘要】 住院医师规范化培训是我国医师队伍毕业后继续教育中提升医学素质及诊疗能力的主要阶段,目前已全面实施住院医师规范化培训制度,但传统的教学方法已经不能满足对规培生高质量的培养.目前在教学方法的研究上,以案例为基础的教学法(Case based l...
【中文期刊】 任芳萍 《中国卫生产业》 2023年20卷6期 183-187页
【摘要】 临床医学是理论性、经验性和实践性都很强的一门学科,因此提高临床医学生内科见习带教质量非常重要.通过做好入科教育,灵活运用启发式教学法、病例分析教学法、以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、角色扮演、研...
【中文期刊】 胡晟 赵弘智 等 《现代医院》 2022年22卷2期 300-302,309页
【摘要】 目的 研究以问题为基础教学法(PBL)联合循证医学(EBM)教学法在肝胆外科实习带教中的应用效果.方法 选择医院2020年1月—2021年12月入科的40名肝胆外科规培实习生作为研究对象,采用随机分组的方式将其分为观察组和对照组,各20名,...