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【中文期刊】 何璐 王星烨 等 《中国卫生产业》 2022年19卷17期 181-184页
【摘要】 目的 探讨给予"以临床证据为基础的循证医学教学模式-以案例为基础的教学法-以问题为基础问题导向教学法(EBM-CBL-PBL)"三轨教学模式教学对心血管内科医师学习兴趣及临床思维能力的影响.方法 选取2019年12月—2022年1月于西安交...
【关键词】 "EBM-CBL-PBL"三轨教学模式； 学习兴趣； 临床思维能力；
【中文期刊】 林若萍 林俊荣 等 《当代医药论丛》 2021年19卷2期 5-6页
【摘要】 目的:探讨以病例为基础(CBL)联合循证医学(EBM)教学模式在临床教学中的应用价值.方法:选取2018年12月至2019年8月期间在某医院实习的60名临床专业实习生作为研究对象.采用随机分组法将这些实习生平均分为对照组和研究组.在两组实习...
【中文期刊】 张颜波 赵同 等 《中国疼痛医学杂志》 2015年21卷6期 427-429,433页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨循证医学教学模式在研究生神经病理性疼痛教学中的可行性和效果分析.方法:选取神经内科实习的研究生40名,随机分为对照组和实验组(每组各20名).分别采取传统医学教学模式和循证医学教学模式.通过调查问卷和临床技能考核方法探讨循证医学教...
【中文期刊】 孙建辉 孙剑伟 《卫生职业教育》 2020年38卷18期 141-143页
【摘要】 目的 探讨PBL-EBM教学模式在骨科住院医师规范化培训中应用的优缺点及应用前景.方法 将2017年上半年骨科轮转的规培住院医师20名作为实验组,采用PBL-EBM联合教学;将2016年上半年骨科轮转的规培住院医师20名作为对照组,采用LB...
【关键词】 PBL-EBM教学模式； 骨科； 住院医师规范化培训；
【中文期刊】 李培育 金玉玲 《医学信息》 2018年31卷13期 36-37页
【摘要】 目的 探析PBL联合EBM模式在神经内科教学中的应用价值.方法 选取2015年5月～2017年9月在我院神经内科实习的200例实习生为研究对象,随机将其分为两组,每组100例.对照组采用传统教学模式带教,观察组采用PBL联合EBM模式带教,...
【中文期刊】 黄炎 孔姝婧 《饮食保健》 2017年4卷27期 361-362页
【摘要】 医学人才的教育培养,既关系着未来医学事业的发展,又关系着人们的健康、安全保障问题,因此我们必须要尤为的关注与重视.实践教学是医学人才教育培养的一个关键环节,对医学人才的临床实践知识、理念、技能等影响极大,将EBM教学模式应用于临床实践教学,...
【中文期刊】 谭婷丹 《中国保健营养》 2017年27卷29期 110页
【摘要】 目的:分析Seminar结合EBM教学模式在儿科临床教学中的应用效果.方法:选择某校临床本科专业实习生100例,按照数字随机原则分成对照组与观察组,每组50例,对照组使用传统方法带教,观察组施行Seminar结合EBM教学模式,比较两组医学...
【中文期刊】 王玲 张涛 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2015年25期 115-115页
【摘要】 目的：探讨循证医学对口腔临床教学的影响及如何在口腔临床教学中建立EBM的教学模式。方法收集100例学生，均分为观察组和对照组﹒对照组学生使用常规医学教学方法，观察组学生使用循证医学教学方法。结果观察组学生在知识更新、文献收集、资料阅读以及临...
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