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【中文期刊】 中华人民共和国国家卫生健康委员会 《磁共振成像》 2025年16卷1期 1-8页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 根据《健康中国行动——心脑血管疾病防治行动实施方案(2023-2030年)》有关要求,为进一步推进脑血管病防治工作,指导医疗卫生人员科学规范开展脑血管病防治相关工作,国家卫生健康委员会委托国家神经疾病医学中心(首都医科大学附属北京天坛医院)...
- 概要：
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【中文期刊】 蒋维 张海燕 等 《中国健康教育》 2025年41卷4期 340-344,373页ISTICPKU
【摘要】 目的 评价基于IMB模型的综合干预模式对中学生生殖健康教育的影响,为提升中学生生殖健康水平提供参考.方法 采用多阶段分层整群随机抽样法,选取2020年11月-2021年12月在重庆市4所中学的805名中学生为研究对象,随机分为干预组(407...
【关键词】 中学生；信息-动机-行为技巧模型；生殖；
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【中文期刊】 武桃梨 关记飞 《海南医学》 2025年36卷6期 889-893页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨焦点式心理护理及健康教育在消化内镜中心内镜黏膜下剥离术(ESD)患者中的应用效果.方法 选择2023年8月至2024年5月于平顶山市第一人民医院消化内镜中心行ESD治疗的180例患者作为研究对象,按随机数表法分为观察组和对照组各9...
- 概要：
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【中文期刊】 田吉来 张雄飞 等 《药学研究》 2025年44卷5期 512-516页ISTICCA
【摘要】 生物化学与分子生物学是中药学科"101计划"的核心课程,在推进基础学科拔尖学生培养计划中占据重要地位.根据党的二十大提出的坚持为党育人、为国育才,坚持立德树人,办好人民满意的教育的要求,以及"新医科"建设为教育工作者提出的更高要求,我们深知...
【关键词】 生物化学与分子生物学；以生为本；三全育人；
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【中文期刊】 周素涛 孙超 等 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2025年41卷8期 43-45,50页
【摘要】 目的 探讨分层递进教学法在医学检验技术专业学生临床血液、体液专业课程实习培训中的应用价值.方法 选取2023-01-2023-04在河北北方学院附属第一医院检验科血液、体液组实习轮转的8名学生为传统教学组,采用传统教学法教学;2023-07...
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【中文期刊】 陆雪痕 《现代医院》 2025年25卷6期 978-980,984页
【摘要】 目的 研究产教融合背景下的"翻转+对分"教学模式对高职康复治疗技术专业教学质量的影响并予以分析.方法 选取常州卫生高等职业技术学校2024届与2025届康复治疗技术专业学生记作Ⅱ组(91例)与Ⅰ组(82例).Ⅱ组开展常规教学模式,Ⅰ组则开展...
【关键词】 高职康复治疗技术专业；产教融合；翻转教学；
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【中文期刊】 杨静 马菲菲 等 《继续医学教育》 2025年39卷6期 146-150页
【摘要】 建设开放型区域产教融合实践中心是深化现代职业教育体系改革的关键任务之一.基于我国老龄化社会对康养技术技能人才的现实需求,本文分析了开放型区域康养产教融合实训中心的建设意义、建设现状以及建设模式,即构建"六中心一平台"的功能框架体系,实施"九...
- 概要：
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【中文期刊】 常乃丹 王磊 等 《现代畜牧科技》 2025年5期 158-160页
【摘要】 为推进药学类专业创新创业教育与专业教育的深度融合,提高人才培养质量,哈尔滨医科大学大庆校区药学院在药物制剂、中药学、药物分析3个本科专业开展教育教学改革.对专创融合路径进行积极探索,建立"素质教育+专业教育+创新创业教育"的创新课程体系,构...
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【中文期刊】 刘建春 《继续医学教育》 2025年39卷6期 6-10页
【摘要】 目的 以"大思政课"理念为引领,通过研究某高职医学院校思政课教学现状,发现当前思政课教学存在的不足,为构建具有医学特色的"大思政课"育人体系提供改革路径与政策建议.方法 采用混合研究方法,通过量化与质性研究相结合展开系统调研.采用问卷调查法...
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【中文期刊】 吕勇 王钧 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷4期 564-570,602页
【摘要】 临床医学见习作为医学生向临床实践过渡的关键阶段,传统教学模式面临病例资源受限、师资不均及反馈滞后等问题.以DeepSeek为代表的大语言模型(LLMs)可生成虚拟病例、模拟动态病情推演并提供多模态交互,突破传统教学的时空与病种限制;其智能决...
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