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【中文期刊】 闫温馨 胡健 等 《中国全科医学》 2025年28卷1期 1-6页 ISTICPKUCA
【摘要】 基层医疗系统是实现健康公平的关键.我国面临医疗资源分布不平衡、基层医生数量短缺以及慢性病防治形势不容乐观的严峻挑战.人工智能大语言模型在医疗系统中发挥出了强大优势,本文深入探讨了大模型在基层医疗系统中的应用及其面临的挑战,提出应进一步深化大...
【中文期刊】 高志鹏 李德亮 等 《生物学杂志》 2025年42卷1期 126-130页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 阐述湖南农业大学水产学科在水产类卓越农林人才培养过程中开展的改革和创新,主要包括建立"卓越人才"培养体系,创建"双创融合"的混合式课程教学模式,探索"卓越人才"协同育人机制,以上人才培养模式取得了良好的理论和实践成果,将改革过程中的经验和做...
【中文期刊】 邹川 欧健铭 等 《中国全科医学》 2025年28卷4期 413-419,426页 ISTICPKUCA
【摘要】 随着中国基层医疗的发展,近10年中国将培养近40万全科医生,其中培养具有胜任力的全科医生至关重要,这需要全科教育者探索大量适合中国且基于证据的全科教育理念、方法和内容.目前,国内全科教育干预研究的质量较差,大部分全科教育师资和研究者尚缺乏教...
【中文期刊】 徐兰兰 聂小菲 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 1-4页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 在课程思政视域下基于软硬技能并重理念对基础护理学实验教学进行改革,并评价实践效果.方法 选取药护学院2021级护理本科生92名为对照组,基础护理学实验教学采用传统教学方法;2022级护理本科生85名为观察组,在课程思政视域下,基于软硬...
【中文期刊】 徐良润 杨明莹 等 《中国防痨杂志》 2025年47卷2期 210-217页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨健康信念模式下家属协同教育在初治涂阳肺结核患者自我管理中的应用效果.方法:采用目的抽样法选取2022年12月至2023年3月昆明市第三人民医院结核病科一病区初治涂阳肺结核患者及其家属各67例/名为对照组(采用常规健康教育方式),以...
【中文期刊】 霍妍 贾云洋 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 75-79页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨站点微视频健康教育用于骨折围手术期患者的效果.方法 将2023年10月至2024年3月入住创伤骨科的163例骨折患者按住院时间分为对照组81例和观察组82例.对照组采用常规方法给予围手术期健康教育;观察组围手术期采用站点微视频健康...
【中文期刊】 刘意 李莉 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 9-13,26页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 辨识实习护生社交猜疑的潜在剖面,探究其与生涯适应力的关系.方法 2024年5-7月,采用一般资料问卷、社交猜疑量表中文版及简版生涯适应力量表对便利选取的湖南省3所三级甲等综合医院的610名实习护生进行调查.采取潜在剖面分析识别社交猜疑...
【中文期刊】 温敬冬 岳小林 等 《护理学杂志》 2025年40卷1期 99-104,110页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 检索、评价并整合国内外儿童和青少年2型糖尿病患者饮食管理的最佳证据,为临床护理提供参考.方法 系统检索指南网站、专业协会网站和数据库中关于儿童和青少年2型糖尿病患者饮食管理的证据,包括临床决策、最佳实践、指南、专家共识、系统评价等,检...
【中文期刊】 万晓文 黄蓉 等 《中国医院》 2025年29卷3期 83-87页 ISTICPKU
【摘要】 运用多源流理论分析框架探讨拔尖创新医学人才政策的演进动力和演进过程,提出政策优化建议.研究认为,医疗需求增长、高层次医疗人才缺乏和医药创新能力不足是推动拔尖创新医学人才政策的问题源流;专家学者的建议、医学教育试点成果的支撑和利益相关者的推动...
【中文期刊】 杨珊 王璁 等 《中国全科医学》 2025年28卷4期 427-431页 ISTICPKUCA
【摘要】 《"健康中国2030"规划纲要》提出"共享共建、全民健康".作为居民健康的"守门人",全科医生的教育与培养至关重要.本科教育是医学院校临床教育的根本,也是后续医学人才储备的核心,其教学质量和效果对我国临床医学事业的发展和规模颇有影响.本文通...