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【中文期刊】 程慧宁 杨建华  等 《科教导刊》 2023年19期 124-126页

【摘要】 学籍学历贯穿于学生升学、求职、晋升等各个环节,不仅是学生学习经历的一种承载方式,还影响着学生的一生.高校内部学籍学历管理工作的有序运行是切实保障学生权益和学校内部和谐发展的重要因素,是高校教育质量的保证.文章以学生需求为主线,从制度优化、数...

【关键词】 学籍学历； 数字化； 育人为本；

【中文期刊】 周昕  《中国卫生标准管理》 2023年14卷15期 49-53页

【摘要】 目的 通过职称满意度调查,对医院卫生技术人员职称量化评分体系设计进行探讨,试图建立科学、合理、公平的卫生技术人员职称评分体系,以此搭建科学有效的激励机制,促进医院持续发展.方法 2023年4月采用网络问卷调查方法,分析医院卫生专业技术人员职...

【关键词】 卫生专业技术人员； 职称； 满意度；

【中文期刊】 华芮 宋亚丽  等 《南方医科大学学报》 2016年36卷1期 44-49页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 探讨体外受精-胚胎移植(IVF-ET)结局与患者职业、学历及围孕期居住地的关系.方法 回顾南方医院生殖中心2010年1月～2014年6月首次IVF-ET助孕患者(n=3998)以及同期所有围产儿临床资料(n=3064).了解不同IVF...

【关键词】 体外受精-胚胎移植结局； 职业； 学历；

【中文期刊】 于增照 张北川  等 《中华流行病学杂志》 2009年30卷5期 524-525页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 <篇首> 男男性行为者(MSM)是我国HIV/AIDS流行的主要人群之一,MSM中普遍存在诸多高危行为;本研究通过对MSM人群教育背景与高危行为关系的了解,发现教育背景对不同亚人群行为的影响,进而为制定有针对性的干预策略提供依据.

【关键词】 艾滋病； 男男性行为者； 教育背景；

【中文期刊】 《军事医学研究（英文）》 2020年7卷1期 44-54页

【摘要】 Background: Since the trauma knowledge of trauma providers correlates with the outcomes of injured patients, this study ...

【关键词】 Cross-sectional study； Trauma care knowledge； Educational background；

【中文期刊】 叶慧 杨梅琴  等 《中国性科学》 2017年26卷1期 139-144页 ISTIC

【摘要】 目的:了解不同人群商业性行为现状以及对商业性行为的看法和态度,探讨其中差异和主要影响因素,为引导健康教育提供基础资料.方法:自主设计问卷,并通过网络随机对613人进行问卷调查.结果:有3.4％的人有过商业性行为.有将近三分之二的人对商业性行...

【关键词】 商业性行为； 现状； 态度；

【中文期刊】 鲁玮 丁伶灵  等 《皖南医学院学报》 2015年1期 77-80页 ISTICCA

【摘要】 目的：了解不同家庭情况、父母文化程度及职业的青少年忽视状况，为促进青少年身心健康提供科学依据。方法：依据方便分层整群抽样原则，选取嘉兴市和芜湖市7所中学6347名青少年作为研究对象，并进行现场问卷调查，内容主要包括家庭情况、父母文化程度、职...

【关键词】 青少年； 忽视； 家庭背景；

【中文期刊】 祝览铭 冯国和  等 《护理学报》 2014年22期 38-41页 ISTIC

【摘要】 目的：通过对实习护生健康教育能力培养现状进行问卷调查，了解护理院校和实习医院在培养大专、本科护生健康教育能力中存在的问题，并对如何培养护生健康教育能力提出建议和对策。方法采取整群抽样的方法，随机抽取杭州市主城区10家三级甲等医院实习的所有大...

【关键词】 实习护生； 学历； 健康教育；

【中文期刊】 张森 田小青  等 《国际输血及血液学杂志》 2014年37卷5期 446-448页 ISTICCA

【摘要】 目的 通过分析不同类型无偿献血者献血反应的发生情况,探讨影响献血反应发生的主要因素.方法 选择2010年2月至2013年2月,于东营市中心血站献血的45 628例无偿献血者为研究对象.收集、整理献血者一般资料,比较不同性别、年龄、职业、学历...

【关键词】 献血者； 职业； 年龄组；

【中文期刊】 许虹波 赵萍  等 《中国实用护理杂志》 2013年29卷15期 15-19页 ISTIC

【摘要】 目的 了解大专、本科、硕士学历护生的专业认同现状,比较差异性及分析其原因.方法 采用分层整群抽样方法,应用护生专业认同调查问卷对不同学历层次护生共635名进行调查.结果 大专护生的专业认同总分高于本科护生；专业认识维度,大专高于本科和硕士,...

【关键词】 护生； 学历； 专业认同；