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【中文期刊】 周易可 汪瓒 《医学教育研究与实践》 2026年34卷1期 32-37页
【摘要】 临床医学(中外合作办学)专业肩负着培养具有国际化视野的高层次医学人才的重要使命,其办学效果评价体系对保障项目质量具有决定性作用.基于新医科建设内涵与教育对外开放政策导向,系统阐述了临床医学中外合作办学项目人才培养的新要求.通过对现有三大评价...
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【中文期刊】 黄晨 刘英超 等 《中医教育》 2026年45卷3期 27-31页
【摘要】 人才培养是落实中西医协同发展国家战略的核心环节.研究选取5所代表性中医药院校,采用比较研究法,对其中西医临床医学专业培养方案的核心要素进行剖析.结果显示,各院校在培养目标和定位上逐渐形成学术引领、传承融合与应用适配3类典型培养模式;在课程设...
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【中文期刊】 向家佳 《湖北开放职业学院学报》 2026年39卷1期 175-177页
【摘要】 为了解决国家医学人才需求与学校培养人才现状不一致的矛盾,国家提出了新医科建设.新医科建设培养人才目标与新时代大学英语使命方向一致.然而,基于教育生态学基本原则,当前医学院校大学英语课程存在组织体系亟待建立健全、资源缺乏有效整合、双主体协同性...
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【中文期刊】 朱剑平 《中国特殊教育》 2010年8期 6-13页
【摘要】 采用《随班就读学生教育方案制定与实施情况调查问卷》对上海市宝山区72名小学5年级、初中9年级随班就读学生教育方案的制定、实施、存在的困难以及所需的支持四个部分进行调查。研究表明：（1）上海市宝山区随班就读学生的鉴定工作还有待改进；（2）教育...
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【中文期刊】 蔡璟浩 周健 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 23-27页
【摘要】 在中国医疗卫生事业高速发展的背景下,培养高层次、创新型、复合型医学人才已成为医学教育的重中之重.临床医学八年制设立之初就是以培养高素质医学人才为定位的,但目前该学制所培养人才距离高层次、创新型、复合型医学人才仍有一定差距.文章介绍了我国八年...
【关键词】 医学教育；医学人才培养；高层次、创新型、复合型医学人才；
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【中文期刊】 吕秀玲 孙志诚 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 1-5页
【摘要】 为更好地实施对医学影像学专业的卓越医师培养方案,需要根据院校的办学定位特色和人才培养体系,均衡性地改进教学方法,实现教学资源持续性推动,使教学改革不断更新.医学影像学专业卓越医师的培养需要突破常态化教学存在的问题,优化专业培养计划,整合并改...
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【中文期刊】 黄润洪 王涵 等 《中华护理教育》 2025年22卷3期 341-347页CSCD
【摘要】 目的 构建适用于青年群体(15～24岁)的失智症认知和友善教育方案.方法 通过文献分析、对专家进行半结构化访谈,设计教育方案初稿.2024年7月30日—2024年9月19日,使用德尔菲法对20名相关领域专家进行两轮函询,以最终确立青年对失智...
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【中文期刊】 方梦悦 田野 等 《中国高等医学教育》 2025年12期 129-131页
【摘要】 分析临床医学八年制博士学位论文盲审结果,并与临床医学专业型博士学位论文对比,从培养模式、科研培养、临床实践、分流机制的角度剖析八年制培养现状及其成因,建议重构培养目标、建立科研培养体系、重视临床实践能力、完善分流机制,优化八年制模式下的临床...
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【中文期刊】 尤黎明 付雪 等 《中华护理教育》 2023年20卷9期 1029-1033页CSCD
【摘要】 基于教育部对全日制和非全日制研究生培养要坚持统一标准、保证同等质量的原则,该研究通过整合问卷调查、文本资料和关键知情人访谈资料,从招生情况、培养方案的各项要素,以及具体教学安排等方面,全面分析非全日制护理硕士专业学位研究生培养的现状及存在问...
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【中文期刊】 樊怡 张丽萍 等 《中华口腔医学杂志》 2026年61卷2期 198-202页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 1937年抗战时期，中国大批高校西迁，中央大学、齐鲁大学等迁至成都华西协合大学，开展了特殊时期的“五大学”华西坝联合办学。“五大学”华西坝联合办学成立联合管理委员会，负责协调各大学之间的运作，实行学分互认，开创“统一排课、自主选课、学分通用...
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