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【中文期刊】 吴昊 韩叶 《中华医学教育探索杂志》 2022年21卷10期 1427-1431页ISTIC
【摘要】 目的:调查应急远程教学情境下医学本科生的外语学习动机和学业表现的关系。方法:本文的研究对象为131名2018级医学专业本科生。使用学习动机与策略问卷（motivated strategies for learning questionnai...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Masters, Ken ; Taylor, David ; 等 《Medical teacher》 2022年44卷11期 1194-1208页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Jansirani Natarajan ; Mickael A. Joseph ; 2022年57卷1期 42-48页MEDLINE
【关键词】 emergency remote teaching;engagement;nursing students;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Caputo, Jennifer L. ; Mel, Astrid E. ; 等 《Advances in physiology education》 2021年45卷 829-834页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Procentese, Fortuna ; Gatti, Flora ; 等 《Journal of community psychology》 2023年51卷1期 67-83页MEDLINE
【关键词】 COVID-19;emergency remote teaching (ERT);job distress;
- 概要：
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- 结论：
【外文期刊】 Melissa,Bond ; Svenja,Bedenlier ; 等 《International journal of educational technology in higher education》 2021年18卷1期 50页
【关键词】 Covid-19;Educational technology;Emergency remote teaching;
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Melissa,Versteeg ; Rutger F,Kappe ; 等 《Frontiers in public health》 2022年10卷 849594页
【关键词】 academic belonging;emergency remote teaching;engagement;
- 概要：
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- 结论：
【外文期刊】 Gearóid Ó,Súilleabháin ; Tom,Farrelly ; 等 《Data in brief》 2022年41卷 107954页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 McQueen,Sum ; Alis,Oancea ; 《International journal of educational technology in higher education》 2022年19卷1期 59页
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【外文期刊】 Daniel R,Bailey ; Norah,Almusharraf ; 《Education and information technologies》 2022年27卷8期 10497-10516页
【关键词】 Emergency remote teaching;LMS;Second language writing;
- 概要：
- 方法：
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