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【中文期刊】 张舒婷 赖水青 等 《基础医学与临床》 2025年45卷5期 691-696页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨多模态糖尿病综合管理教学在内分泌科住院医师规范化培训中的效果.方法 选取2024年3月至10月在内分泌科轮转的59名住培医师为研究对象,实施融合规范化理论教学、病例讨论、教学查房、实践操作及药学跨专业教育的多模态糖尿病综合管理教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 彭婷 邬钰馨 等 《新中医》 2025年57卷15期 146-150页ISTICCA
【摘要】 基于"二阳之病发心脾"理论,从"阳明-心脾-胞宫"角度探讨针刺治疗多囊卵巢综合征(PCOS)的思路与方法,认为本病的主要病因为阳明中土虚乏、心脾不通,同时伴痰湿及瘀血等实邪结于巢窠,冲任督气血不调,最终导致胞宫失养而产生月经愆期、不能成胎等...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨白林 谯艳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 49-52页
【摘要】 目的 探究在内分泌科实习护生临床带教中实施思政教育下的以问题为中心(PBL)教学法的效果.方法 选取2023年7月-2024年4月在绵阳市中心医院内分泌科实习的护理学专业学生96名,按照不同入科时间分为A组(2023年7-11月,48人)与...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 梅苏宁 董华艳 《中国卫生标准管理》 2025年16卷10期 129-133页
【摘要】 目的 探讨计划-实施-检查-处理(plan-do-check-act,PDCA)循环管理在非内分泌科护士胰岛素注射技术同质化管理中的应用效果.方法 选取 2020 年 1 月—2021 年 12 月仪征市人民医院的 168 名非内分泌科护士...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 艾合买提江·吐乎提 马明 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷1期 171-174页
【摘要】 内分泌专业作为医学的一个重要分支,其内容涉及人体内分泌腺及其分泌的激素与机体代谢、生长发育、生殖衰老、疾病等生理、病理过程.内分泌专业的医师不仅需要深厚的医学知识,还需对病理生理过程有深刻理解,以便能够准确诊断和治疗各种内分泌疾病.为切实提...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李伟芳 李素军 等 《延边大学医学学报》 2025年48卷7期 130-133页CA
【摘要】 目的:分析情景模拟联合问题导向学习(PBL)教学对规培生学习主动性的影响.方法:选取2019年1月至2024年6月在郑州大学第一附属医院老年内分泌科接受培训的60名规培生,随机分为传统组(30例,进行传统教学)和研究组(30例,进行情景模拟...
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【中文期刊】 赵玲侠 《中国卫生产业》 2025年22卷4期 121-123,131页
【摘要】 目的 探讨时效激励+绩效考核管理模式在内分泌科护士管理中的应用效果.方法 选取2022年1月—2024年2月于甘肃省甘南藏族自治州人民医院工作的15名内分泌科护士展开研究.2022年1月—2023年1月展开常规管理干预,设为参照组;2023...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 万艳 袁子馨 《中国实用医药》 2025年20卷16期 25-29页
【摘要】 目的 观察并对比甲状腺功能亢进症患者使用2.5 mg剂量比索洛尔与40 mg剂量普萘洛尔缓释片治疗的整体疗效.方法 94例甲状腺功能亢进症患者,随机分为对照组与实验组,每组47例.对照组患者采用40 mg剂量普萘洛尔缓释片治疗,实验组患者采...
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【中文期刊】 张琪 刘娜 等 《中国卫生产业》 2025年22卷6期 169-172页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)与抛锚式教学联合应用在内分泌科住院医师规范化培训(简称住培)教学中的实践效果.方法 选取2022年10月—2023年3月在山东...
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【中文期刊】 潘云菲 姚建平 《全科医学临床与教育》 2025年23卷1期 53-55页
【摘要】 目的 探讨信息化背景下"糖疗扑克牌"趣味教学法在内分泌临床实践教学中的应用效果.方法 选取92名我院实习的医学生参与为期1 周的内分泌临床实践教学.按随机数字表法分为研究组和对照组,每组各46名医学生.研究组采用"糖疗扑克牌"趣味教学法,对...
- 概要：
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