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【中文期刊】 王金利 史胜青  等 《生物技术通报》 2010年4期 7-10页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 泛素-26S蛋白酶体途径是细胞内蛋白质选择性降解的重要途径,广泛参与植物生长发育相关过程.该途径中关键酶主要包括泛素活化酶(E1)、泛素结合酶(E2)和泛素连接酶(E3),对靶蛋白泛素化起重要作用.在简单概述泛素化过程的基础上,主要对近年来...

【关键词】 泛素； 26S蛋白酶体； 泛素结合酶；

【中文期刊】 肖毅 王建国  等 《中国免疫学杂志》 2009年25卷12期 1116-1118页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的:建立一种快速而准确的检测血清成骨生长肽浓度的方法.方法:制备具有较高效价的成骨生长肽抗体,通过竞争性酶联免疫吸附法及其改进方法建立检测成骨生长肽浓度的标准曲线.结果:亲和纯化的抗体比盐析抗体的标准曲线更好,改进的竞争性酶联免疫吸附法方...

【关键词】 成骨生长肽； 竞争性酶联免疫吸附法； 骨质疏松；

【中文期刊】 平丽英 柳志强  等 《基因组学与应用生物学》 2009年28卷5期 1020-1025页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 酶的分子定向进化是20世纪90年代初兴起的一种蛋白质工程的新策略,是一种在生物体外模拟自然进化过程的、具有一定目的性的快速改造蛋A质的方法.该方法引起了生物催化技术领域的又一次革命.目前分子定向进化技术已被广泛应用于工业、农业及制药业等的相...

【关键词】 生物催化剂； 酶的分子定向进化； 蛋白质工程；

【中文期刊】 史艳霞 张永军  等 《应用与环境生物学报》 2009年15卷5期 630-633页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 克隆了Bt-Cry1Ac抗性和敏感棉铃虫幼虫中肠类胰蛋白酶和类胰凝乳蛋白酶基因,并进行了半定量RT-PCR测定.定量结果显示,类胰蛋白酶和类胰凝乳蛋白酶在不同龄期棉铃虫中肠表达量存在差异,其中在5龄棉铃虫体内转录水平最高,3龄棉铃虫次之,而...

【关键词】 棉铃虫； Bt抗性； 类胰蛋白酶；

【中文期刊】 吴晓梅 时玥  等 《中国循证医学杂志》 2009年9卷12期 1323-1327页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 评价血管紧张素转换酶(angiotension-converting enzyme, ACE)基因多态性与中国汉族人群脑出血的关系.方法 计算机检索中国学术期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库、重庆维普中文科技期刊全文数据库、万方科...

【关键词】 血管紧张素转换酶； 脑出血； 基因多态性；

【中文期刊】 赵献春 陈源源  等 《生物技术》 2009年19卷6期 10-14页 ISTICCA

【摘要】 目的:从中国高校工业微生物资源与信息中心(CICIM-CU)细菌库中分离具有产脱枝酶酶活的细菌并鉴定,进行酶学性质的研究.方法:通过碘显色平板法筛选产酶菌株,利用16S rDNA确定其属种.对每一株产脱枝酶的细菌进行初步的酶学性质研究.结果...

【关键词】 脱枝酶； 分离； 鉴定；

【中文期刊】 曾昭伟 王蕊  等 《天津医药》 2009年37卷12期 1029-1031页 MEDLINEISTICCA

【摘要】 目的:建立血清促红细胞生成素(erythropoietin, EPO)的酶联免疫检测(ELISA)方法,观察其临床应用价值.方法:制备EPO多克隆抗体,异丙醇洗涤处理酶标板以增强其吸附能力,利用交叉反应法选择出抗原、抗体及酶标抗体的最佳的配...

【关键词】 红细胞生成素； 酶联免疫吸附测定； 乳腺肿瘤；

【中文期刊】 朱宏 周金梅  等 《中央民族大学学报：自然科学版》 2012年21卷1期 54-57页

【摘要】 本文的研究目的是观察喂服来福美胶囊后,小鼠对抗药物和对机体损伤的调节与修复作用,并从氧化损伤角度探讨其可能机制.具体方法是喂养来福美后小鼠用环磷酰胺进行损伤模型,观察不同剂量来福美对上述模型动物不同指标的影响.结果表明：实验数据显示了来福美...

【关键词】 生物酶； 谷胱甘肽(GSH)； 超氧化物歧化酶(SOD)；

【中文期刊】 马君峰  《畜牧兽医杂志》 2011年30卷6期 4-6页

【摘要】 以研究玉米芯添加不同量复合酶对肉牛生产性能的影响。对玉米芯分别添加1‰、1.5‰、2‰的复合酶进行发酵处理,与常规日粮饲喂育肥肉牛进行对比,结果经过6 d的饲喂试验,玉米芯添加1.5‰的复合酶调制育肥肉牛效果最佳,日增重比对照组的1.018...

【关键词】 酶制剂； 玉米芯； 采食量；

【中文期刊】 柯涛 牛秋红  等 《南阳师范学院学报》 2011年10卷9期 109-111页

【摘要】 酶工程是高等院校生物技术、生物工程专业的核心课程.结合教改实践,阐述了酶工程课程体系、教材建设、课堂教学、实验室建设等的教改实践,并对该课程建设中存在的问题和困境,提出了解决的设想.

【关键词】 酶工程； 课程改革； 实验室建设；