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【中文期刊】 吴丽红 朱文华 等 《中华医院管理杂志》 2021年37卷2期 163-166页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 为进一步探索全科医学师资综合能力的考核新方法，作者在以岗位胜任力为目标的全科住院医师教育全过程中进一步对全科师资进行综合考核评估，以结果为导向，创新建立了基于全科医生岗位胜任力的全科师资考核新模式，研究探索并全程实施师资考核评价方法，促进教...
【中文期刊】 黄国维 卢凤香 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷3期 249-253页 ISTIC
【摘要】 本文梳理了我国核心期刊上刊登的国内高校医学英语教学研究文章。结果显示，国内高校医学英语教学研究存在研究进展缓慢、实证性研究不足、对教师与学生的研究偏少、青年师资力量不足、国际视野不足等问题。针对现状，提出了如下建议：就师资队伍而言，采用"一...
【中文期刊】 张丝艳 徐震雷 等 《中国学校卫生》 2015年36卷6期 874-877页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 通过比较心理困扰未求助组和主动求助组在心理求助行为“阶段—决策模型”中的差异,分析阻碍医学生寻求心理咨询帮助的原因,为使医学生能够进行心理求助行为提供有效措施.方法 用方便整群取样的方法选取某医学院的731名学生,采用大学生人格问卷(...
【中文期刊】 孙世民 《现代预防医学》 2015年42卷1期 32-34页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解武汉理工大学教职工主要慢性病的患病情况和变化趋势,为采取相应干预措施提供科学依据.方法 将2009-2013年该校参加体检教职工连续3次的体检结果数据进行统计分析.结果 3次体检慢性病检出率居于前3位的慢性病保持不变,分别是高脂血...
【中文期刊】 肖淑媛 王妍 等 《国际麻醉学与复苏杂志》 2020年41卷9期 878-881页 ISTICCA
【摘要】 目的:了解虚拟仿真模拟教学平台在我国高校麻醉学科住院医师培养中的应用，探讨虚拟仿真教学质量内涵建设的影响因素。方法:对来自全国39所高校参加"第十六期教育部来华留学英语麻醉学师资培训"培训班的55名麻醉学教师进行了虚拟仿真课程培训，培训前后...
【关键词】 虚拟仿真模拟教学平台； 麻醉学； 住院医师；
【中文期刊】 李崎 方利群 等 《中华医学教育杂志》 2020年40卷5期 354-357页 ISTIC
【摘要】 模拟医学教育在医学人才培养中的重要性日益凸显。目前国内因为缺乏合格的模拟医学教育师资，制约了我国模拟医学教育的健康发展，而导致这种状况的因素是多方面的。本研究分析了我国模拟医学教育师资存在的师资匮乏、培训标准缺乏、培训课程不足、领导重视不足...
【中文期刊】 吴雷 胡凤琼 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷4期 487-491页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨以系统性考核为主的师资遴选体系在护理临床带教中的实施效果。方法:通过前期准备、培训、系统性考核实施与授权等步骤遴选出护理带教师资队伍参与日常护理带教，再通过自制"护理师资岗位胜任能力评价表"问卷分别对参与师资遴选者、管理者及同事、...
【中文期刊】 韩巍 《中华医学教育杂志》 2020年40卷9期 662-665页 ISTIC
【摘要】 人事制度改革作为医学院校改革的重要组成部分，对于重构适应现代大学组织的新型教师群体具有重要意义。医学院校人事制度改革面向全体教师，而制定改革方案是新老体制融合的重要一步。本研究从某大学医学人文学院老体制教师视角，基于访谈法搜集数据，了解老体...
【中文期刊】 李思思 贾志敏 《中华医学教育杂志》 2020年40卷12期 971-974页 ISTIC
【摘要】 在国外，课题导向模式在将教师培养成为教学研究者的教师发展项目中有着极为广泛的应用。本文列举了哈佛梅西学院、密歇根大学、威斯康辛大学和美国国际医学教育与研究促进基金会的教师发展项目，为我国医学院校教师发展项目的设立提供借鉴。同时，以南方医科大...
【中文期刊】 周广亚 《现代预防医学》 2013年40卷18期 3364-3366页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨地方高校教师工作压力与职业倦怠状况及其关系.方法 采用工作压力量表和工作倦怠量表对河南省320名高校教师进行调查.结果 高校教师工作压力和职业倦怠存在显著的性别、有无行政职务差异(P＜0.05)；工作压力和职业倦怠各维度关系密切(...
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