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【中文期刊】 《当代医学科学（英文）》 2023年43卷4期 741-748页SCIMEDLINECSCD
【摘要】 Objective:The integration of training in theory and practice across the medical education spectrum is being encouraged t...
【关键词】 flipped classroom；case-based learning；medical morphology curriculum；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 多力昆·吾甫尔 古丽胡玛尔·艾尔肯 《国际口腔医学杂志》 2026年53卷2期 291-294页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 口腔颌面外科学知识覆盖面广、专业性强,口腔医学生在学习过程中面临一定难度,需不断优化教学方法以提升学习效果.本研究旨在探讨结合超星学习通平台与翻转课堂模式在口腔颌面外科学教学中的应用价值.方法 通过整合超星学习通平台的教学资源管理功能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘思逸 谢东哲 等 《江苏医药》 2026年52卷1期 94-99页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于大型开放式网络课程(MOOC)联合以案例为基础的学习(CBL)的翻转课堂在肾内科临床教学中的应用效果.方法 选取在肾内科轮转的本科生及研究生86名为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与研究组,每组43名.对照组采用肾内科常规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王钦 崔伟红 等 《心脏杂志》 2026年38卷1期 119-122页ISTICCA
【摘要】 目的 探究翻转课堂联合"雨课堂"教学模式在医学本科生"心脏体格检查"操作课程中的教学效果.方法 以"心脏体格检查"操作课程为教学内容,对照组(2019 级临床医学专业,n=50)采用常规教学模式进行教学,试验组(2020 级临床医学专业,n...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘欢 李兰兰 等 《中国药业》 2026年35卷5期 39-41页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨雨课堂平台在药学专业有机化学实验翻转课堂改革中的应用效果.方法 分析雨课堂平台较传统实验教学法的优势,以及将其用于药学专业有机化学实验翻转课堂改革的现状、效果及不足.结果与结论 与传统实验教学法相比,雨课堂平台具有互动性强、边界灵...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨哲爽 邵振兴 《骨科》 2026年17卷1期 62-67页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨翻转课堂(flipped classroom,FC)结合案例教学法(case-based learning,CBL)在运动医学进修医师培养后的中短期应用效果.方法 选取2020年1月至2022年12月在北京大学第三医院运动医学科进...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郑敏 李新灵 等 《现代生物医学进展》 2026年26卷2期 292-299页ISTICCA
【摘要】 目的:研究翻转课堂教学模式在麻醉解剖学课程中对学生自主学习能力培养的实践效果.方法:回顾性选取新疆医科大学2021届和2022届麻醉学63名本科生作为研究对象.根据不同教学模式将2021届麻醉学本科生分为对照组(采用传统教学方法,n=32)...
- 概要：
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【中文期刊】 李雪 鲁锦 等 《医学教育研究与实践》 2026年34卷1期 162-166页
【摘要】 目的 探讨基于小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)翻转课堂模式在生殖医学实习教学中的应用,并通过多维度评价验证其教学效果.方法 采用整群随机对照试验设计,纳入2020年1月—2024年12...
【关键词】 小规模限制性在线课程；翻转课堂；实习医生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王森 《首都食品与医药》 2026年33卷1期 104-107页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂结合基于案例教学法(CBL)在神经外科临床教学中的应用.方法 选取2023年1月-2025年3月我院120名神经外科实习学生为研究对象,随机分为联合组和对照组,每组各60名.对照组采用传统教学法,联合组在CBL教学法基础上...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程娟 蒋珺 等 《中国毕业后医学教育》 2026年10卷4期 306-310页
【摘要】 目的 探索微课联合翻转课堂教学模式在超声医学科专业基地住院医师规范化培训(简称住培)教学活动中的应用效果.方法 以 2024 年 7 月—2025 年 3 月在上海交通大学医学院附属新华医院超声医学科进行住培的超声医学科专业及临床各专业住院...
- 概要：
- 方法：
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