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【中文期刊】 张妍 李琳 等 《皖南医学院学报》 2024年43卷1期 87-89页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨以整合医学为导向的翻转课堂教学模式在消化内科临床教学中的应用及效果.方法:选择2021年9月～2022年7月在弋矶山医院消化内科实习的临床医学专业本科生60名,随机分为两组,每组30名.对照组采用传统教学法,实验组采用以整合医学为...
【中文期刊】 庞玲霞 徐星星 等 《温州医科大学学报》 2024年54卷9期 767-770,封3页 ISTICCA
【摘要】 目的:探究基于"5E"教学模式的翻转课堂在生理学教学中的应用效果.方法:选取2020级第二临床学院临床医学专业本科生150名作为对照组,实施生理学传统教学;选取温州医科大学2020级第一临床医学院临床医学专业本科生150名作为实验组,开展基...
【中文期刊】 邹剑 陈云丰 等 《上海医药》 2024年45卷5期 5-8页 CA
【摘要】 目的:分析基于翻转课堂的混合式教学模式在骨科学本科教学中的应用效果.方法:选取参加骨科学学习的 24 名八年制学生和 25 名临床医学专业"4+4"(以下简称"4+4")学生作为研究对象,其中八年制学生接受传统授课学习(对照组),"4+4"...
【中文期刊】 张振海 庞颖颖 等 《中国医药科学》 2024年14卷2期 70-73页
【摘要】 目的 探讨基于BOPPPS的翻转课堂教学模式在急诊与灾难医学教学中的应用效果.方法 选取 2021年 9-11 月蚌埠医学院临床医学实验班 40 名学生作为观察组,采取基于BOPPPS的翻转课堂教学模式学习急诊与灾难医学所有课程.同时选取 ...
【关键词】 BOPPPS教学模式； 翻转课堂； 急诊与灾难医学；
【中文期刊】 蒋维 《中国医学教育技术》 2024年38卷4期 394-400页
【摘要】 目的 为保障急诊专业住院医师规范化培训的教学质量,尝试在ChatGPT辅助下将FC-TBL(flipped classroom-team based learning,FC-TBL)联合教学法应用于急诊住培教学.方法 选取宁波市第二医院 2...
【关键词】 ChatGPT； 翻转课堂； 以团队为基础的教学模式；
【中文期刊】 马丽萍 张应花 《中国继续医学教育》 2024年16卷8期 15-20页
【摘要】 以翻转课堂教学法的建设为出发点,探索翻转课堂教学法在《口腔解剖生理学》教学中的应用,以适应大数据背景下教育发展的要求.以提升学生的创新能力和自主学习能力为目标,以翻转课堂教学法在教学中的应用优势为核心,构建翻转课堂教学法的模式,取得了良好的...
【中文期刊】 宣成睿 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 21-24页
【摘要】 目的 探究微媒体结合翻转课堂在医学机能学实验教学中的实施效果.方法 选择 2021 年 9 月—2021 年12 月内蒙古医科大学 2019 级临床医学 1 班学生作为研究对象,共 40 名.本研究机能学综合实验"急性右心功能不全及抢救"和...
【中文期刊】 袁娇 顾洁 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 121-124页
【摘要】 目的 探讨基于雨课堂的翻转教学在新生儿学教学中应用的效果.方法 选取 2022 年 1-7 月在新生儿科进行规范化培训及本科室低年资住院医师 54 名,采用随机法抽号将其分为观察组及对照组,每组 27 名.观察组采用基于雨课堂的翻转教学方法...
【中文期刊】 张梦圆 赵翔宇 等 《临床医药实践》 2024年33卷10期 764-768页
【摘要】 目的:探讨不同线上线下混合教学模式用于口腔颌面外科门诊规范化培训阻生牙拔除术实践教学的效果.方法:80名学员分为四组,每组20人.传统组采用传统教学模式;混合1组采用超星学习通结合翻转课堂模式;混合2组采用超星学习通结合虚拟仿真模式;混合3...
【中文期刊】 胡佳佳 章明阳 等 《中国临床护理》 2024年16卷4期 230-233页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂联合严肃游戏教学模式在麻醉科护生仪器教学中的应用效果.方法 选取 2022 年1 月-6 月在中山市人民医院麻醉科实习的 40 名护生为对照组,选取 2022 年 7 月-12 月在麻醉科实习的 38 名护生为观察组,对照...
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