换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 10
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 叶青 刘艾娟 等 《中医教育》 2024年43卷1期 82-86页
【摘要】 以科研思路与方法(外语类)为例,探讨新文科背景下中医药外语研究生课程教学改革与实践.5年以来课程改革以知识整合为视角,以研究问题为导向,以创新能力为核心,以研究项目为载体,对课程的教学内容、教学方法和评价模式进行探索和调整,并通过师生问卷调...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙志楠 《黑龙江医学》 2023年47卷23期 2890-2892页
【摘要】 医学外语课程思政教育实践旨在使医学生提高医学外语技能的同时,参与构建和谐的医患关系生态,培育医学生的职业素养,践行医疗职业精神.文章从医患叙事的视角,探索医学外语课程思政建设的路径.基于前期教学实践探索,提出医学外语课程思政教学实践的三大思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李文娟 王涛 等 《安徽医药》 2017年21卷3期 581-583页ISTICCA
【摘要】 通过问卷调查,针对目前医药院校药学英语课程的教学现状,即学生英语水平参差不齐、学习兴趣普遍不高、学习目的不明确、教材内容落后等问题并提出一些看法和建议,探讨教学模式中存在的诸多问题,提出教学改革的重点应在提高学生学习兴趣、改善教学方法、加强...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李怡然 《国际中医中药杂志》 2025年47卷6期 872-876页ISTIC
【摘要】 选取北京中医药大学62名2022级选修中西方文化比较课程的学生，基于实践社群理论构建中西文化学习实践社群，开展课堂展示活动，通过跨文化交际敏感性量表（ISS）前后测试和学期末的反思日志，探索该形式对学生跨文化敏感性的影响。采用SPSS 26...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张勇 朱宇旌 等 《沈阳农业大学学报：社会科学版》 2011年13卷5期 587-590页
【摘要】 为考察目前动物科学专业设置存在的问题,提高动物科学专业课程的教学效果,对动物科学专业本科生设计了有关动物科学课程设置的105个问题进行调查分析发现,目前动物科学专业设置中存在学生对专业方向不太了解的问题,实验实习课设置中试验课门类和学时均偏...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁纯子 景伟 等 《中华检验医学杂志》 2017年40卷8期 641-642页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 检验医学专业英语是临床检验医学专业的一门交叉性课程,在临床应用和基础研究等领域均发挥重要的作用.由于该课程涉及内容广泛、知识点零散、受学生的英语基础水平影响较大、对授课教师的专业性和稳定性要求严格,为实际的教学工作带来了较大的压力.随着互联...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾颖 何国平 等 《中华现代护理杂志》 2012年18卷4期 459-462页ISTIC
【摘要】 目的 分析统招本科护生与独立学院本科护生对护理专业英语课程设置的需求,旨在发现问题,为护理专业英语课程的设置与教学改革提供依据,以提高教学效果,为培养国际化高素质护理人才奠定基础.方法 自行设计调查问卷,对800名在校本科护生进行调查,分析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 单亚维 郝玉芳 《护理学报》 2014年7期 15-18页ISTICCSCD
【摘要】 目的：调查分析国内高等中医药院校涉外护理培养方案，旨在为其教学改革提供思路和方向，为中医特色护理专业对外交流培养模式的构建提出参考意见和建议。方法收集国内9所开办涉外护理教学的高等中医药院校涉外护理专业培养方案，通过比较研究和统计学分析，获...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王莉 朱丽辉 等 《中国继续医学教育》 2016年8卷18期 6-8页
【摘要】 目的：调查211名参加中国对外援助儿科医学培训学员的需求，为更好地开展培训提供依据。方法对来自45个国家参加中国儿科医学援外培训的学员进行问卷调查，了解学员基本情况，课程设置时间和内容需求。结果培训期间发放问卷211份，有效收回211份，有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张凯 《中华医学教育杂志》 2011年31卷2期 190-192页ISTIC
【摘要】 为了强化医学检验专业(卫生检验方向)学生的基本能力和技能,规范实验操作技术,济宁医学院医学检验系凋整了该专业的课程设置,强化了通识教育和学科基础教育,优化了专业基础课程结构,改革了考试方法,加强了专业外语能力培养,构建了"教学、科研、实践、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
