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            【中文期刊】 王小如 李跃平  《中国全科医学》 2025年28卷4期 470-475页 ISTICPKUCA

            【摘要】 背景 2型糖尿病健康管理对患者自我管理行为的影响机制尚不明确.目的 探讨全科医疗核心特征功能在基本公共卫生服务2型糖尿病健康管理和自我管理行为间的中介效应.方法 2023年4—9月在福州市6城区每个区随机抽取1~2所社区卫生服务中心,最终在...

            【关键词】 糖尿病,2型健康管理全科医疗

            浏览:1 被引:0 下载:1

            【中文期刊】 杨玲 杜雪平  《中国全科医学》 2025年28卷6期 673-680页 ISTICPKUCA

            【摘要】 全科教学门诊是培养住院医师规范化培训(简称住培)全科医生临床思维、提升全科诊疗能力的重要培训方法.本文用1例以乏力为主要表现的患者为教学案例,介绍全科教学门诊中采用澳大利亚著名全科医学专家John Murtagh提出的Murtagh安全诊断...

            【关键词】 全科医学Murtagh安全诊断策略思维导图

            浏览:0 被引:0 下载:0

            【中文期刊】 彭涛 邹川  等 《中国全科医学》 2025年28卷1期 71-76页 ISTICPKUCA

            【摘要】 背景 医患沟通技能是全科医生的核心岗位胜任力之一,高水平的医患沟通能力是创建和谐医患关系的基石,有助于提高患者就医获得感和满意度.而我国全科医生沟通能力普遍偏低,有待探索出一种适应我国国情、满足我国全科医生沟通需求的医患沟通培训模式来提高其...

            【关键词】 全科医学全科医师规范化培训

            浏览:16 被引:0 下载:16

            【中文期刊】 康莹 梁亚玲  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 67-71页

            【摘要】 目的 探讨情境教学提高全科住院医师核心胜任力的效果.方法 选取 2020 年及 2021 年进入中山大学附属第五医院全科专业进行住院医师规范化培训的一年级住院医师,按入培年度分为对照组(2020 级)与观察组(2021 级),观察组采用情境...

            【关键词】 情境教学全科住院医师

            浏览:1 被引:0 下载:0

            【中文期刊】 李雪迎 康晓平  等 《中国全科医学》 2024年27卷13期 1584-1593页 ISTICPKUCA

            【摘要】 横断面研究是经典的研究设计方法之一,在临床各个专业中均有广泛的应用.在全科医学研究中大量科学问题的解答采用了横断面研究设计.这其中不仅包括了对人群健康特征,疾病特征或卫生服务现状的调查研究,还包括了面向社区人群的疾病筛查诊断方法构建等多种研...

            【关键词】 全科医学初级卫生保健横断面研究

            浏览:66 被引:3 下载:81

            【中文期刊】 徐志杰 汪洋  等 《中国全科医学》 2024年27卷22期 2797-2806页 ISTICPKUCA

            【摘要】 深度访谈是通过与被调查者深入交谈以了解某一社会群体的生活经历和生活方式,探讨特定现象的形成过程,并提出解决问题的思路和方法.深度访谈已经被广泛应用于全科医学研究,了解其基本理念和掌握设计与应用过程是掌握该方法的关键.本文按照实施深度访谈研究...

            【关键词】 深度访谈全科医学定性研究

            浏览:14 被引:1 下载:9

            【中文期刊】 杨士芳 姬路鹏  等 《中国全科医学》 2024年27卷31期 3941-3945,3952页 ISTICPKUCA

            【摘要】 背景 培养高质量的全科医学人才是维护人民群众身体健康的核心,但我国现有的全科医生培养方式仍存在不足,致使全科医生在基层医疗服务中岗位胜任力不足,故如何提高全科医生的岗位胜任力是目前全科医学教学的重中之重.目的 探索基于多学科协作(MDT)的...

            【关键词】 全科医师岗位胜任力多学科协作

            浏览:32 被引:2 下载:27

            【中文期刊】 陈恩然 申颖  等 《中国全科医学》 2024年27卷13期 1561-1567页 ISTICPKUCA

            【摘要】 背景 本科医学教育阶段是培养农村订单定向医学生沟通能力的起点,为毕业后教育阶段的沟通能力培训及之后的职业生涯中与患者及家属、同行、其他卫生行业人员有效沟通奠定了基础.探讨如何提高医学院校教育阶段医患沟通教育质量,并提升此阶段农村订单定向医学...

            【关键词】 教育,医学,本科全科医学农村订单定向医学生

            浏览:54 被引:1 下载:32

            【中文期刊】 黄文静 邱珊娇  等 《中国全科医学》 2024年27卷28期 3500-3509页 ISTICPKUCA

            【摘要】 背景 工作压力与职业倦怠息息相关,国内外研究主要集中在医生参与调查时的职业倦怠状况,忽略了导致职业倦怠的原因(如工作需求、工作资源、人格特质等).目的 工作需求和工作资源是职业健康的驱动因素,本研究旨在探讨中国全科医生人格特质在工作需求和资...

            【关键词】 人格全科医生工作压力

            浏览:21 被引:0 下载:15

            【中文期刊】 杨晓芳 沙莎  等 《湖南师范大学学报(医学版)》 2024年21卷4期 156-160,174页 ISTIC

            【摘要】 目的:探讨全科培训联合紧密医联体的基层医生房颤抗凝治疗模式的干预效果,以期提升社区基层医生抗凝知识掌握水平.方法:选取长沙观沙岭社区医院、望月湖社区医院、西湖社区医院3家医院共100名医务人员为干预对象,实施全科培训联合紧密医联体的基层医生...

            【关键词】 全科培训联合紧密医联体模式基层医生房颤抗凝

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