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【中文期刊】 王雁伟 任亚娟 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2024年40卷9期 1317-1328页 MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 理工科专业课程思政的实施需要密切关注思政元素的融入与专业课程内容的有机结合.遗传学课程专业性较强,课程思政的开展有其独特的方式方法,本文首先对当代大学生的特点进行探讨,并指出思政理念在当代大学教学中的必要性.针对遗传学课程特点以及遗传学课程...
【中文期刊】 彭夏雨 张永生 等 《畜牧兽医杂志》 2024年43卷2期 116-120页
【摘要】 新农科建设提出以来,对涉农专业人才培养提出了更高的要求.《动物遗传学》作为畜牧专业主干基础课程,如何对课程思政资源进行有效挖掘和应用,实现知识和价值目标的有机融合,以适应新农科背景下对创新型畜牧人才培养的要求,是本课程组近年来一直探索并实践...
【中文期刊】 张震 黄江 等 《华夏医学》 2024年37卷2期 226-230页 CA
【摘要】 为培养学生的创新意识和创业能力,本教学团队在遗传学课程中挖掘创新创业元素,采用在理论教学中植根创意想法、实验教学中锻炼创新思维、第二课堂中培养创业能力等方式,推进遗传学课程与创新创业教育的融合.两个周期的探索实践表明,该改革方式引发了学生对...
【中文期刊】 朱虹 冯波 等 《生物学杂志》 2023年40卷6期 119-122页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为解决普通遗传学教学中普遍存在的"教学理念滞后、教学内容陈旧、教学模式僵化、考核方式单一、课程思政薄弱"等问题,不断进行教学创新探索,提出了一系列有针对性的解决方案.转变教学理念,推动课程创新改革;重构教学内容,达成跨学科知识体系融合;创新...
【中文期刊】 欧秀芳 吴莹 等 《遗传》 2023年45卷12期 1158-1168页 MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 科教融合是高校培养拔尖创新人才的有效途径.表观遗传学是对经典遗传学的拓展,针对本校拔尖人才培养体系中表观遗传学实验内容的缺失,我们首次进行了表观遗传学科教融合、协同育人的尝试,将本实验室前期在水稻中开展的OsMET1-2 基因的研究成果进行...
【中文期刊】 贺颖 彭月 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷20期 23-26页
【摘要】 目的 把思政教育融入医学遗传学研究生教学,挖掘梳理医学遗传学课程的德育元素,建设蕴含思想政治教育功能的医学遗传学课程体系,实现三全育人的思政格局.方法 2021 年 9-11 月,选取郑州大学医学科学院 2021 级 46 名医学相关背景研...
【中文期刊】 方美英 何帅涵 等 《畜牧兽医杂志》 2023年42卷6期 110-114,117页
【摘要】 "思政教育入课堂"是新农科建设背景下实现习近平总书记对农科院校人才培养"立德树人、强农兴农"希冀的必由之路.《动物遗传学》课程团队通过解读新农科建设"三部曲"深刻内涵和重要意义,结合专业特点和课程特色,从教师队伍、课程内容、教学方式、实践教...
【中文期刊】 胡卫华 宫磊 等 《基础医学教育》 2023年25卷12期 1029-1032页
【摘要】 为提高教学胜任力,进一步优化遗传与优生课程教学效果,皖南医学院根据课程特点,建立了医教融合的教学新模式,并在此模式的驱动下,进行了理论教学、实验教学、实践方式、考核方式等多方面的改革,取得了良好的教学效果,提示在基础医学教育阶段单门课程采用...
【中文期刊】 朱永生 张洪波 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷5期 608-612页
【摘要】 法医物证学是法医学专业学生的一门专业必修课程,知识涉及遗传学、免疫学、分子生物学、基因组学等学科的基础理论知识和检验方法.在专业课中开展课程思政建设是落实全员全程全方位"三全育人"的重要内容.教学过程中从爱国主义教育、法治思想、职业道德、专...
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