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【中文期刊】 李婕 韩馨瑶  等 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷3期 333-336页 ISTIC

【摘要】 Gesell发育量表是评估婴幼儿各阶段发育水平的重要工具,考察儿童动作能、应物能、言语能及应人能4方面的能力.本文从语言学的角度分析Gesell发育量表中言语能力测试部分的语音、词汇和语法的语言学原理,并对量表在本土化过程中存在的不足提出建...

【关键词】 Gesell发育量表； 语言学原理； 言语能力测试；

【中文期刊】 马德有 毛玉红  等 《中国CT和MRI杂志》 2023年21卷9期 10-12页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨全面性发育迟缓儿童的头颅MRI特征.方法 以诊断为依据,回顾性纳入了符合标准的313例全面性发育迟缓的头颅MRI,分析了全面性发育迟缓患儿头颅MRI的表现、异常率、异常率与Gesell分级之间的关系.结果 全面性发育迟缓儿童头颅M...

【关键词】 头颅MRI； 全面性发育迟缓； Gesell测试；

【中文期刊】 阳伟红  《中国康复理论与实践》 2017年23卷2期 203-206页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解Carroll双上肢功能测试(UEFT)是否能更好地反应脑瘫患儿的精细运动情况.方法 2011年1月至2014年1月,104例脑瘫患儿分为非偏瘫组(n=76)和偏瘫组(n=28).两名评估者在1周之内对所有患儿进行UEFT和Ges...

【关键词】 脑性瘫痪； 精细运动； Carroll双上肢功能测试；

【中文期刊】 张勇 翟红印  等 《中国实用神经疾病杂志》 2019年22卷10期 1052-1058页 ISTIC

【摘要】 目的 评价免疫调节疗法对脑瘫儿童神经运动发育的影响.方法 将120例脑瘫患儿随机分为治疗组60例与对照组60例,治疗组在对照组的基础上给予免疫调节疗法,2组治疗均20 d一疗程,疗程间间隔10 d,连续治疗3个疗程,分别于治疗前、治疗3个疗...

【关键词】 脑瘫； 免疫调节； GMFM；

【中文期刊】 粟利平  《母婴世界》 2020年6期 43页

【摘要】 目的:通过Gesell测试对0-6岁儿童进行初步的发育诊断,并给予对应的干预措施.方法:将2019年2—9月在我院儿保科进行Gesell测试的600例儿童资料作为本次的研究对象,对其检测结果进行分析,并给予相应的干预措施.结果:通过统计与分...

【关键词】 Gesell测试； 脑瘫； 孤独症；

【中文期刊】 宋彩虹 刘俐  等 《中国妇幼健康研究》 2016年27卷5期 564-567,573页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨头颅磁共振成像(MRI)结合格赛尔(Gesell)发育诊断量表测试对足月新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)患儿预后的判断价值.方法 收集2008年3月至2011年3月于西安交通大学第一附属医院新生儿科住院的104例足月新生HIE患儿为...

【关键词】 足月新生儿； 缺氧缺血性脑病； 磁共振成像；

【中文期刊】 阳伟红 王跑球  等 《中国康复》 2015年1期 23-26页 ISTIC

【摘要】 目的：了解Carroll双上肢功能测试（UEFT ）是否能更好地反映脑瘫（CP）患儿的精细运动情况。方法：75例非偏瘫CP患儿和29例偏瘫型CP患儿，均进行UEFT、Gesell、PDMS‐2测试。分析UEFT分值与Gesell中精细运动年...

【关键词】 Carroll双上肢功能测试； Gesell发育量表； Peabody运动发育量表2；

【中文期刊】 崔继华 章依文  等 《中国儿童保健杂志》 2016年24卷1期 78-81页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 通过象征性游戏测试判断语言发育异常儿童的早期概念形成,以及用最简单方式处理符号,表达自我经验和想象的能力,探索其在儿童语言发育评估中的价值,并为促进儿童的语言发育和语言治疗目标的制定提供依据.方法 2010年8月-2011年1月在上海...

【关键词】 象征性游戏； 语言发育； 盖泽尔测试；

【中文期刊】 贺莉 邵冬冬  等 《中国儿童保健杂志》 2014年22卷3期 252-254页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 研究早产儿纠正胎龄8～9周和12～13周时,婴儿运动能力测试(Test of Infant Motor Performance,TIMP)原始分的分级与盖泽尔发育量表(Gesell Developmental Scale,GDS)粗大...

【关键词】 婴儿运动能力测试； Gesell发育量表； 粗大运动发育商；

【中文期刊】 刘娟 李静静  等 《河北医药》 2024年46卷18期 2817-2820页 ISTICCA

【摘要】 目的 研究引导式教育结合家庭参与护理对脑瘫患儿功能独立性、家长应对方式的影响.方法 选取2022年 1 月至2023年7月治疗的脑瘫患儿86例为研究对象,以随机数字表法分为观察组(在对照组基础上采用引导式教育结合家庭参与护理)及对照组(采用...

【关键词】 引导式教育； 家庭参与护理； 脑瘫；