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【中文期刊】 张鲍明 刘志盈  等 《赣南医学院学报》 2024年44卷3期 312-315,321页

【摘要】 目的:探讨临床技能客观结构化临床考试(Objective structured clinical examination,OSCE)考核方案对学生临床思维和技能水平的考核效果.方法:对61名2018级本科生毕业考核实施OSCE考核方案,分析...

【关键词】 口腔医学； 毕业考核； 客观结构化临床考试；

【中文期刊】 辛旭敏 瞿广素  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷17期 74-78页

【摘要】 目的 探究基于角色合作的以团队为基础的学习(team-based learning,TBL)教学法在心内科护理实习教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 7 月—11 月在重庆医科大学附属第二医院心内科实习的 31 名心内科护理本科学生...

【关键词】 小组式教学； 教学模式； 角色合作；

【中文期刊】 过金晶 冯剑颖  《中国高等医学教育》 2024年11期 40-41页

【摘要】 目的:探讨病例报告模式在口腔医学专业实习生培养中对实习生理论实践能力的影响.方法:通过问卷调查法,根据实习教学中病例报告参与情况将口腔医学专业实习生分为高频组、中频组、低频组,分析每组实习生病例报告评分、毕业理论考核成绩和操作考核成绩,同时...

【关键词】 口腔医学； 实习； 病例报告；

【中文期刊】 林志群 郑希彦  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 120-123页

【摘要】 目的 探讨肝胆胰外科使用手绘解剖图题对学生在实习期间主动学习、兴趣及沟通能力的影响.方法 选择2022年6月—2023年 5 月在中山大学附属第八医院肝胆胰外科实习轮转的43名中山大学医学院2018级临床医学专业本科生为研究对象,每名实习生...

【关键词】 解剖手绘图； 出科考核； 主动学习；

【中文期刊】 陈新宇 熊永江  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 123-127页

【摘要】 目的 探讨诊疗技能直接观察法(directly observed procedural skills,DOPS)联合改良客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在泌尿...

【关键词】 操作技能直接观察评估； 客观结构化临床考试； 教学方法；

【中文期刊】 郭光亮 程贵元  等 《中国卫生产业》 2024年21卷17期 178-181页

【摘要】 目的 分析在中医骨伤科临床带教中融入形成性评价的作用.方法 选取2022年3月—2024年3月安丘市中医院骨伤三科接受临床带教的52名学生进行研究,按照信封随机法将学生平均分为两组,每组26名.参照组进行常规临床带教,研究组联合形成性评价进...

【关键词】 中医骨伤科； 临床带教； 形成性评价；

【中文期刊】 马晓阳  《中国卫生产业》 2024年21卷1期 36-39页

【摘要】 目的 分析外科住院医生规范化培训教学优化及提升结业通过率的策略.方法 选取2022年5月—2023年5月宁夏医科大学总医院的46名外科住院医师为研究对象,采用掷骰子分组法分为普通组、调查组,各23名,普通组行常规培训教学管理,调查组行PDC...

【关键词】 结业考核； 外科住院医师； 个人技能；

【中文期刊】 程煜天 张东升  等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷11期 847-852页

【摘要】 目的 分析 2023 年口腔科住院医师规范化培训临床实践能力结业考核水平,加强住院医师规范化培训(简称住培)质量并提高住院医师岗位胜任力.方法 分析山东省立医院 2023 年口腔科住培临床实践能力结业考核考点的各项操作评分情况,比较不同专业...

【关键词】 口腔科； 住院医师规范化培训； 临床实践能力；

【中文期刊】 华松 李蓉  等 《家畜生态学报》 2017年38卷4期 90-92页

【摘要】 动物医学是对实践性要求非常高的专业,学生除应具备扎实的兽医学理论知识外,还应具备较强的解决临床问题的能力.因此,动物医学专业均安排毕业实习环节,使学生直接参与畜禽生产实践过程,培养其灵活运用所学的专业知识去服务畜牧业生产,解决实际兽医临床问...

【关键词】 毕业实习； 实习考核； 量化标准；

【中文期刊】 顾明月  《中国医药指南》 2024年22卷16期 185-188页

【摘要】 目的 探究在护理实习生临床带教中实施思维导图教学法联合迷你临床演练(Mini-CEX)评价模式的应用效果.方法 选取2020年4月至2023年4月我院90名护理实习生作为研究对象,按照入院实习时间将其分为对照组(2020年4月至2021年1...

【关键词】 思维导图教学； 迷你临床演练； 护理实习生；