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【中文期刊】 尹兆正 李琨  等 《中国临床解剖学杂志》 2024年42卷4期 372-377页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 研究女童连续超薄断层解剖及虚拟女童盆部数字化三维模型,以辅助解剖学研究和模拟手术.方法 选取学龄前女童可视人数据集自髂前上棘到会阴下区域的横切面图像,用Adobe Photoshop软件从图像中交互式分割感兴趣区域.对图像行格式转换和...

【关键词】 盆部； 断层解剖； 三维重建；

【中文期刊】 黄龙祥  《现代中医临床》 2024年31卷1期 1-15页 ISTIC

【摘要】 人体存在一套精密的调控系统,中西医从不同路径进行了探索,现代解剖学发现的调控节点称作"门",古典针灸学则命名为"输",双方的发现既有重合又有互补,彼此间的互惠对话将有助于拼合出一幅更完整、更准确的人体调控系统开关图,而开展有效对话的前提在于...

【关键词】 人体调控系统； 神经血管束； 神经血管门；

【中文期刊】 杨洋 史君  等 《解剖学报》 2024年55卷1期 88-97页 ISTICCSCDCABP

【摘要】 目的 通过建立C0～T1 全颈椎三维有限元模型,探讨切除不同范围钩突后颈椎椎间盘的应力变化特点,为临床手术治疗提供实验依据.方法 对 1 例全颈椎进行CT扫描后建立正常颈椎三维模型,同时设计切除左侧 50%、100%的钩突和切除双侧 100...

【关键词】 钩突； 椎间盘； 钩椎关节；

【中文期刊】 钟伟兴 王志宏  等 《解剖学报》 2024年55卷3期 329-333页 ISTICCSCDCABP

【摘要】 目的 为强直性脊柱炎的解剖学、影像学和临床诊治及脊柱外科手术提供参考.方法 采用脊柱非测量观察、X线检查和脊柱测量2具脊柱标本,并进行数字图像采集和处理.结果 第 1 例标本为第 7 胸椎(T7)～第 3 腰椎(L3),全长 29.7 cm...

【关键词】 强直性脊柱炎； 脊柱； 骨骼标本；

【中文期刊】 李明慧 熊吉祥  等 《解剖学报》 2024年55卷3期 334-338页 ISTICCSCDCABP

【摘要】 目的 通过数字优化设计寻找下胫腓联合骨隧道最佳置入位置.方法 选取西南医科大学附属中医医院 95 名下胫腓联合损伤患者的 100 个下胫腓联合CT资料,导入Mimics19.0 软件中重建模型.在胫骨和腓骨之间进行虚拟钻孔并设计隧道叠加在重...

【关键词】 下胫腓联合； 骨隧道； 3D打印；

【中文期刊】 尹诗琴 杨思艺  等 《解剖学报》 2024年55卷1期 82-87页 ISTICCSCDCABP

【摘要】 目的 基于CT下胫腓联合腓骨切迹形态学分型及其临床意义.方法 根据纳入排除标准分析在骨伤科行踝关节CT检查患者(男性123 例,女性102 例,均为汉族,年龄18～60 岁)的图像资料,按形态学特点对下胫腓联合腓骨切迹进行分型,并测量下胫腓...

【关键词】 下胫腓联合腓骨切迹； 分型； 解剖学复位；

【中文期刊】 胡蝶 盖聪  等 《卫生职业教育》 2024年42卷4期 68-71页

【摘要】 正常人体解剖学是学习其他基础医学、临床医学以及中医学等各专业课程的基石和先修课.由于人体结构复杂、相关名词繁多、记忆内容量大等,传统教学模式教学效果不理想.为提高课程的高阶性、创新性和挑战度,分析课程现状和学情,针对正常人体解剖学的重、难点...

【关键词】 正常人体解剖学； "两性一度"； 微课；

【中文期刊】 侯鑫 梅爱敏  等 《河北工程大学学报（社会科学版）》 2024年41卷1期 114-120页

【摘要】 新时代的医疗人才不仅需要具备专业的医学知识和技能,还需要拥有深厚的人文素养和良好的思想政治素质,课程思政在医学专业人才培养过程中发挥着至关重要的作用.文章通过整合医学人文课程和专业课程资源并结合医学专业课程的特点及价值理念,挖掘并提炼了家国...

【关键词】 医学专业； 课程思政； 人文素质；

【中文期刊】 高菱鸽 翟中会  等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷4期 434-438页

【摘要】 "新医科"建设需要医学与多学科的交叉融合.医学是科学性与艺术性并存的学科,因此医学与艺术的融合创新将会成为新时代医学人才培养的新模式.人体解剖学是重要的医学形态学课程,与艺术的历史渊源颇深,并且艺术培养能够有效促进解剖学教学.本研究对西安交...

【关键词】 新医科； 医学+； 复合型医学人才；

【中文期刊】 李秀明 陈常荣  等 《中国高等医学教育》 2024年10期 75,104页

【摘要】 数字化教学是信息化教学模式之一.数字人解剖学系统在人体断层影像解剖实验教学中,通过清晰完整的虚拟化人体图像,为学生提供更为直观的不同层次的切割平面及切割基线的详细信息,改变了传统学习模式,降低了断层解剖头部章节学习难度.

【关键词】 人体断层影像解剖学； 数字人解剖学系统； 实验教学；