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【中文期刊】 窦丽 马玉婷 《中医教育》 2025年44卷3期 114-119页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向理念的Jeffries模拟教学法在ICU护理实践教学中的应用效果.方法 选取2022年7月—2023年4月在新疆医科大学第二附属医院ICU实习的60名本科护生为研究对象,采用随机数字表法分组,抽取30人作为试验组,30...
【关键词】 成果导向理念；Jeffries模拟教学法；ICU护理实践教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 牛亚茹 孙秀梅 等 《全科护理》 2024年22卷17期 3343-3346页
【摘要】 目的:探讨小规模限制性在线课程(SPOC)联合"4P"[参与(participating)、探寻(probing)、判定(predicating)、提升(promoting)]临床护理教学法在重症监护室(ICU)本科实习护生中的应用效果.方...
【关键词】 小规模限制性在线课程；护理教学法；ICU；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓小娥 黄玲 等 《护理学杂志》 2022年37卷5期 54-57页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨情景模拟联合实训口诀法在ICU护生心肺复苏培训的效果.方法 将80名护生随机分为对照组与观察组各40名.对照组采用常规教学方法;观察组采用情景模拟联合实训口诀法进行心肺复苏培训.比较两组培训前后的理论、操作成绩,操作失误率,抢救时...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 明州彦 杨小凤 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷24期 48-51页
【摘要】 目的 探讨基于雨课堂的BOPPPS教学模式在ICU护理实习生临床教学中的应用效果.方法 选取2020年7月—2021年3月在ICU实习的护理实习生(61名)为对照组,2021年7月—2022年3月在ICU实习的护理实习生为观察组(65名)....
【关键词】 雨课堂；BOPPPS教学模式；ICU；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏宝燕 钟博华 《教育教学论坛》 2023年9期 133-136页
【摘要】 以真实案例组织情景模拟教学,探析其对ICU护理实习生预见性思维的培养效果.选取2021年1月—2022年1月在广西医科大学第一附属医院进行岗位实习的ICU护理实习生共计54人为研究对象,将全体研究对象随机划分为两组,设为观察组和对照组,其中...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 梅金艳 李夏 等 《中国高等医学教育》 2023年10期 95,129页
【摘要】 目的:探讨以病例为基础的教学联合情景模拟在ICU护理带教中的应用效果.方法:选取2018级于我院ICU实习的21名护理学生为对照组,采用传统教学.选取2019级于我院ICU实习的23名护理学生为试验组,采用以病例为基础的教学联合情景模拟教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 柳慧蓉 张其霞 等 《中国高等医学教育》 2023年8期 124,127页
【摘要】 目的:分析概念图教学法在ICU护理教学中的应用,为制定ICU专业性护理培训方法提供参考.方法:选择2022年1月至2023年1月在我院ICU参加实习培训的实习生58例作为研究对象,运用随机数进行分组,对照组接受基础培训,试验组接受概念图教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑文文 金静洁 《中国高等医学教育》 2022年7期 128,130页
【摘要】 目的:研究基于Dewey理念的"教学做"结合在ICU实习生护理培训中的应用.方法:选择2021年3月至2022年3月我院ICU 114名护理实习生纳入研究,根据随机数表法分组,对照组接受常规培训,实验组接受基于Dewey理念的"教学做"结合...
【关键词】 基于Dewey理念的"教学做"结合；ICU；护理实习生；
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- 结论：
【中文期刊】 夏倩 《护理研究》 2016年30卷30期 3765-3768页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨重症监护室(ICU)实习护生照顾濒死病人的态度及其影响因素，为 ICU 临床带教老师对护生开展针对性死亡教育提供依据。[方法]采用一般资料问卷、临终关怀态度问卷和照顾临终病人态度量表中文版调查在上海某三级甲等综合医院 ICU实习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金利玉 张莉 等 《卫生职业教育》 2021年39卷6期 118-119页
【摘要】 探讨ICU实习生应用翻转课堂结合CBL教学模式的临床带教效果,以提高学生学习的积极性,增强学习效果.
- 概要：
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