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【中文期刊】 李平 王峥 等 《华北理工大学学报(医学版)》 2024年26卷5期 400-405页
【摘要】 思政教育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径,而课程思政则是实现这一 目标的主要手段.笔者以H大学及其附属医院为例,通过梳理分析上下协同联动、锻造三支队伍、深挖思政元素、多样化教学模式以及多元评价体系"五位一体"模式在临床医学专业学位硕士...
【中文期刊】 谢金莲 吴碧瑜 等 《中国卫生标准管理》 2021年12卷19期 146-149页
【摘要】 目的 分析构建跨专业教育(interprofessional education,IPE)家庭肠内营养护理实践模式.方法 于2018年7月—2019年7月选取本院收治的43例家庭肠内营养患者,都实施IPE护理模式,并对患者上臂中段周径、三头...
【中文期刊】 谢金莲 黄鸿鸿 等 《中国卫生标准管理》 2021年12卷17期 93-96页
【摘要】 目的 分析社区医护人员家庭肠内营养培训中运用跨专业教育(interprofessional education,IPE)的效果.方法 于2018年4月—2020年4月选取本院出院后行肠内营养治疗患者88例,根据随机数字表法将其分为两组,每组...
【中文期刊】 孔丽萍 《医药高职教育与现代护理》 2020年3卷3期 172-176页
【摘要】 作者综述了跨专业教育(IPE)在国内外护理教育中的研究进展,提出我国护理教育研究者应该积极学习先进的跨专业教育理念和方法,拓展教育教学视野.通过分析我国高职护理在跨专业教育研究中遇到的问题,提出几点实施建议,为高职护理教育者开展跨专业教育提...
【中文期刊】 栗新 王翠辉 《中国继续医学教育》 2020年12卷19期 12-14页
【摘要】 目的 探讨跨专业教育(interprofessional education,IPE)在临床医学与护理学本科生的神经内科临床实习中的应用效果.方法 选取临床医学与护理学本科实习生180名,随机分为2组,各组90名,其中实习医生30名,实习护...
【中文期刊】 李小艳 魏蓉 等 《医学理论与实践》 2020年33卷11期 1883-1885页
【摘要】 跨专业教学法(IPE)和问题导向式教学(PBL)是两种全球范围内受到广泛关注的教学模式,我们探索了两种教学方法结合在血液学教学中的应用,为跨专业教学在我国医学教育中的开展提供一定经验探索.
【中文期刊】 闫书华 《琼州学院学报》 2012年19卷3期 61-62页
【摘要】 在新的形势下,把影视作品纳入到思想政治教育中,助推高校思想政治教育工作的开展。
【中文期刊】 张蕾 《中国医院药学杂志》 2014年34卷5期 395-399页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:观察静脉注射环磷酰胺对特发性肺纤维化的治疗效果.方法:46名患者分为2组,对照组采用为期24个月的标准方案:泼尼松联合口服硫唑嘌呤治疗.观察组采用试验性治疗方案:口服泼尼松和静脉注射环磷酰胺(每月6次和每3个月6次)进行治疗.主要观察...
【外文期刊】 Yamamoto Y ; Yoshida A ; 等 《The Biochemical Journal》 2014年458卷Pt.1期 69-79页 SCISCIEMEDLINE
【关键词】 ADP-ribosylation factor-like 6 interacting protein 1 (Arl6IP1); endoplasmic reticulum (ER); membrane-shaping protein;