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【中文期刊】 康艳红 李学军 等 《化工高等教育》 2011年28卷6期 18-20,41页
【摘要】 随着国内各高校环境类相关专业的组建,环境化学课程面临多层次、多方向教学模式的要求。如何有效地建设环境化学？在重新整合课程内容,加强教师素质的基础上,我们重点进行了网络课程群建设。建设后的课程开放性强,促进了学生的个性化发展,改善了教师的多层...
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【中文期刊】 钟奕新 刘一隆 《科教文汇》 2011年24期 151-155页
【摘要】 中职体育选修课的实施已进行了一段时间,伴随着有效教学的到来,想借此带动中职学校体育教学不是很活跃的课堂氛围,改变目前不是充满生机和活力的局面。目前,体育老师和学生的特长及积极性是否都得到应有的发挥？通过调查了解,体育选修课全面实施过程中受诸...
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【中文期刊】 牛森 《科教导刊》 2011年31期 132-134页
【摘要】 本文以提高职业教育的教学质量为目的,探讨了在应用项目教学法的过程中如何制定切实可行的课堂实施计划,分析其影响因素以及具体的实施步骤,促进项目教学法发挥出更大的教学效果,提高教学质量。
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【中文期刊】 陈易新 《中国药房》 2010年21卷2期 97-100页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨以药品生产企业为实施主体的风险管理具体策略.方法:从药品风险管理理论的内涵、制度概念剖析入手,结合药品风险评价的核心原则,重点采用系统分析方法进行论述性阐述.结果与结论:药品风险管理看似缘起于风险,但对具体品种进行评价时,脱离不开...
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【中文期刊】 朱剑平 《中国特殊教育》 2010年8期 6-13页
【摘要】 采用《随班就读学生教育方案制定与实施情况调查问卷》对上海市宝山区72名小学5年级、初中9年级随班就读学生教育方案的制定、实施、存在的困难以及所需的支持四个部分进行调查。研究表明：（1）上海市宝山区随班就读学生的鉴定工作还有待改进；（2）教育...
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【中文期刊】 覃明辉 于双成 《中国医院》 2026年30卷7期 7-10页ISTICPKU
【摘要】 党建引领以价值耦合为核心,通过政治引领赋能、组织架构嵌连、制度体系重构和文化精神浸润,为公立医院高质量发展提供系统性方向指引和动力支撑.当前,部分公立医院面临党建业务融合脱节、治理体系协同不足、公益属性需要加强、人才建设支撑乏力等发展困境,...
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【中文期刊】 李现文 李心如 等 《中国全科医学》 2026年29卷8期 1051-1056页ISTICPKUCA
【摘要】 认知症日间照料是社区认知症老年人照护服务体系的重要组成部分,但其概念尚未统一,内涵与实施框架尚未阐明,较大程度地影响着认知症日间照料持续建设和高质量服务供给.本文采用Walker经典概念分析法,对认知症日间照料进行概念分析,得出认知症日间照...
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【中文期刊】 彭小宸 杨铭浩 等 《中国卫生经济》 2026年45卷2期 90-96页ISTICPKU
【摘要】 目的:分析成本-效果阈值在代表性国家的应用模式,为我国完善医药卫生决策体系提供参考.方法:采用文献研究法,分析英国、美国、德国、日本4个代表性国家在卫生技术评估及药品报销管理中成本-效果阈值的确定方法与决策应用模式.结果:通过梳理代表性国家...
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【中文期刊】 宋艺 付晓彤 等 《心理学报》 2026年58卷3期 480-499,中插24-中插29页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 本研究将自我同情与执行意图相结合,根据大学生日常面临的39种典型消极情境构建基于执行意图的标准化自我同情语料库(实验1),并检验该语料库对抑郁倾向大学生的情绪调节功效(实验2～3).结果发现:(1)所开发的117个基于执行意图的自我同情(I...
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【中文期刊】 严明 夏瑀 等 《中国全科医学》 2026年29卷7期 936-944页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 处方精简是一种识别和停用潜在不适当药物的循证实践,已被证实在减少药物不良反应和减轻治疗负担等方面具有重要价值.现有研究揭示了在临床实践中实施处方精简面临的阻碍和促进因素,但缺乏实施科学视角下综合、全面的归纳分析.目的 本研究采用范围综...
【关键词】 更新版实施性研究综合框架；处方精简；阻碍因素；
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