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【中文期刊】 王晓丽 张雨婷 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2026年42卷1期 153-161页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 《生物分离与检测技术》是一门兼具多学科交叉特性与高实践性的核心课程,其教学目标不仅在于传授技术原理,更需培养学生运用跨学科知识解决复杂实际问题的能力.本文从教学内容优化、教学方法创新及评价体系重构三方面系统开展教学改革:通过模块化整合与前沿...
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【中文期刊】 陈子佳 彭文茜 等 《协和医学杂志》 2025年16卷1期 83-89页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着人工智能与医学交叉领域的快速发展,大语言模型(large language model,LLM)在诊疗、医药、康养等领域被广泛应用.LLM在中医药领域独具优势,不仅与中医"四诊合参"理念高度契合,还有效结合了中医药自然语言处理与"自监督...
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【中文期刊】 冶尕西 马思敏 《辽宁中医杂志》 2025年52卷6期 180-183页ISTICPKUCA
【摘要】 文章探讨了人工智能(artifical intelligence,AI)在中医针灸领域的应用及其带来的变革.AI技术通过分析大量医疗数据,显著提升了疾病诊断的准确性和效率.AI通过分析大量针灸临床数据,辅助优化穴位选择、针刺手法及治疗方案,...
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【中文期刊】 杜今 姚蕙怡 等 《中国医学伦理学》 2025年38卷5期 602-611页ISTICPKU
【摘要】 随着现代医学模式的转变和患者多元化需求的日益增加,构建和谐互信的医患共同体关系已成为提升医疗服务质量、增强患者就医获得感及促进医疗效果的关键.医务社工作为医疗团队中不可或缺的一员,其跨学科的知识背景与专业技能为构建医患和谐的共同体关系提供了...
- 概要：
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【中文期刊】 冯洁惠 殷钰 等 《中华护理杂志》 2025年60卷23期 2821-2828页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建全院床位共享模式下专科护士主导的跨学科协作照护模式,并探讨其应用效果,旨在提升护理效率、提高护理质量.方法 以协同护理理论为基础,结合健康工作环境框架,通过文献回顾与专家会议构建专科护士主导的跨学科协作照护模式,包括沟通、合作、决...
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【中文期刊】 李啸扬 叶晨静 等 《中国医院》 2025年29卷12期 98-101页ISTICPKU
【摘要】 针对全科住院医师进行必要的培训教育是提升其诊疗水平的重要工作,也是培养高素质医学专业人才的关键环节.如何更好地提升全科住院医师规范化培训的实践质量,也是培训教育中需要深入思考的重要问题.笔者结合上海某三甲医院实践,对全科住院医师规范化培训采...
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【中文期刊】 肖宏昱 龙子雯 等 《中国医院管理》 2025年45卷12期 42-47,58页ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨医师科学家作为研究型医院建设的核心力量,其核心能力的培养路径与框架,总结现有研究进展并提出优化建议.方法 基于PubMed、Web of Science、Embase、中国知网和万方数据库系统梳理了2000-2024年医师科学家核...
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【中文期刊】 史婷婷 陈云梅 等 《护理学杂志》 2025年40卷10期 19-24页ISTICPKUCSCD
【摘要】 从居家输液治疗定义、背景、适用性、安全性、组织模式、护理实践、临床价值与经济性分析、面临的挑战及应对策略等宏观和微观层面进行综述,旨在为探索符合我国文化的居家输液治疗模式,为推动我国医疗服务模式的创新与升级提供参考.
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【中文期刊】 杨淼泠 杜茁 《遗传》 2025年47卷12期 1377-1386页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 面对生命这一结构复杂、层级丰富、动态性强的系统,应当如何选择并采用更为有效的方法开展研究?这一问题的答案与重点在生命科学的不同发展阶段也不尽相同.20世纪90年代两则经典故事:《道格的救赎》(The Salvation of Doug)与《...
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【中文期刊】 赵婧媛 张靓 等 《护理研究》 2025年39卷23期 3984-3990页ISTICPKU
【摘要】 目的:分析中美医学研究生跨学科创新能力培养差异,探索可借鉴的经验,为深化我国医学研究生跨学科创新能力培养改革提供参考.方法:通过文献与聚类分析法,对中英文数据库中筛选的591篇中文和173篇英文文献进行分析,借助CiteSpace开展可视化...
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