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【中文期刊】 程愈 申晶 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷7期 565-570页
【摘要】 目的 通过住院医师反馈以及相关量表,评估糖尿病教学中,内分泌和药学跨专业教育(interprofessional education,IPE)在住院医师规范化培训中的应用.方法 选取 2022 年 6 月-2022 年 11月在解放军总医院...
- 概要：
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【中文期刊】 傅文瑶 庄一渝 《中华护理教育》 2023年20卷6期 757-762页CSCD
【摘要】 目的 对护理硕士研究生跨专业教育(interprofessional education,IPE)的教学方式、教学对象、评价方法及内容、实施效果进行范围审查,探索其跨专业教育活动的现状.方法 以范围综述方法为框架,确定研究问题,检索万方、中...
- 概要：
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【中文期刊】 董原君 娄薪 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷8期 939-946页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于世界卫生组织康复胜任力架构(RCF),针对康复心理学专业人员的团队工作模式和跨专业实践的要求,探讨康复心理学实践课程与胜任力导向的培养.方法 运用RCF的5大核心胜任力架构实践、专业精神、学习与发展、管理与领导力、研究,针对康复心...
- 概要：
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【中文期刊】 王玉婷 乔远静 等 《护理学杂志》 2025年40卷21期 111-115页ISTICPKUCSCD
【摘要】 对医学生跨专业合作能力评估工具的研制、主要内容、特点、应用情况以及优势和局限性等进行综述,以期为今后科学评估我国医学生跨专业合作能力,研发符合我国国情的医学生跨专业合作能力评估工具提供依据,促进我国跨专业合作相关研究.
- 概要：
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【中文期刊】 梁玉莹 叶祉青 等 《广州医科大学学报》 2025年53卷4期 22-28页ISTIC
【摘要】 目的:探索跨专业协作的置信职业行为医师评价制度对择期手术质量的影响.方法:采用德尔菲法构建跨专业协作的EPA评价体系,据此实施外科医师手术能力评估及权限准入管理.通过病案系统提取新制度实施前后各1年的择期手术患者数据,对照组(7572例)与...
- 概要：
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【中文期刊】 杜羿霏 尚晓辉 等 《中华护理教育》 2025年22卷8期 974-980页CSCD
【摘要】 目的 探讨跨专业谵妄管理培训在ICU医护人员中的应用效果.方法 于2024年8月—10月对河南省某三级甲等医院ICU的48名护士和16名医生实施跨专业谵妄管理培训,培训内容包括理论授课和跨专业模拟训练.比较医护人员培训前(T0)、培训结束时...
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【中文期刊】 白井双 袁媛 等 《护理研究》 2024年38卷6期 1047-1052页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建并实施本科护生跨专业教学模式,评价其在教学中的实施效果.方法:采用便利抽样法选取河南省某医学院校2019级临床医学专业四年级本科生36人及2020级护理专业三年级本科生72人作为研究对象.根据随机数字表法,按专业及一年级综合测评成...
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【中文期刊】 蒋玉宇 徐舟楠 等 《军事护理》 2024年41卷12期 113-116页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探究跨专业教育在护理本科创新训练课程教学中的效果.方法 便利抽样法选取某高校护理本科二年级学生(以下简称护生)为研究对象,将2019级护生设为对照组(n=41),2020级护生设为干预组(n=41).对照组开展常规的创新训练课程,干预...
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【中文期刊】 杜苗 俞海萍 等 《中国高等医学教育》 2024年1期 43-45页
【摘要】 本文针对跨专业教育态度量表的相关国内外研究进行综述,对各量表的特点及应用情况进行概括分析、对比,旨在为相关研究及应用提供借鉴.通过比较发现,跨专业教育态度量表(ATIES)与跨专业态度量表(IPAS)并未在国内应用,而跨专业学习准备度量表(...
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【中文期刊】 王银 吴春眉 等 《循证护理》 2023年9卷19期 3525-3531页
【摘要】 目的:基于Web of Science对国际护理跨专业教育(IPE)的相关文献进行可视化分析,了解该领域的研究现状与发展趋势,为我国护理教育者开展IPE提供理论与实践的思路.方法:检索Web of Science核心合集,时间设定为2002...
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