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          【中文期刊】 田雨同 张艳  等 《解放军护理杂志》 2019年36卷3期 6-10页 ISTICPKUCSCD

          【摘要】 目的 了解护理学研究生跨专业学习(interprofessional learning,IPL)态度及影响因素,为跨专业教育在护理学研究生中开展提供参考依据.方法 2018年9-10月,采用中文版跨专业合作学习准备量表对3所高校2016-2...

          【关键词】 跨专业学习态度团队合作专业认同

          浏览:149 被引:17 下载:122

          【中文期刊】 Holly Wei Jean Watson  《国际护理科学(英文)》 2019年6卷1期 17-23页

          【摘要】 Objectives: As Watson's Human Caring Theory continues to evolve and guide the discipline of nursing,the challenge is to ...

          【关键词】 Interprofessional teamTen Caritas Processes(R)/Caritas-VeritasLiteracy

          浏览:7 被引:3 下载:2

          【中文期刊】 郭彤 刘心菊  等 《中华现代护理杂志》 2021年27卷16期 2101-2106页 ISTIC

          【摘要】 压力性损伤是全球卫生保健机构面临的共同难题,严重威胁着患者的生命健康,其治疗及护理工作需要多个专业领域的人员共同努力。本文对加拿大安大略省注册护士协会制定的第三版《跨专业团队压力性损伤评估与管理》的临床实践指南中的评估和计划部分进行解读,旨...

          【关键词】 压力性损伤跨专业团队指南解读

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