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【中文期刊】 王康妮 曾美婷  《科技信息》 2009年27期 572,610页

【摘要】 受传统语法一翻译法指导思想影响的大学英语阅读教学方法已经不适应教学要求,作者拟运用合作学习方法之一-Jigsaw Ⅱ于大学英语阅读教学中.这一教学模式不仅可以提高学生的阅读能力,而且可以促使学生和老师,学生和学生之间的关系更加密切.

【关键词】 JigsawⅡ； 大学英语阅读教学； 阅读能力；

【中文期刊】 王俊蕊 程晔  等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 66-69页

【摘要】 目的 探讨基于建构主义的Jigsaw教学模式在护理实习生临床实践中的应用效果.方法 以建构主义为指导思想,研读实习大纲要求,设计基于建构主义的Jigsaw教学模式的临床实践方案,并以2023-2024年度在深圳大学总医院实习的42名护理实习...

【关键词】 建构主义； Jigsaw教学模式； 护理实习生；

【中文期刊】 宋晓武 余雪菲  等 《中国高等医学教育》 2024年2期 62-63,71页

【摘要】 目的:研究拼图学习法联合混合式教学在糖尿病低血糖标准化护理教学中的应用效果.方法:选取内分泌科60名护生,随机将其分为对照组(n=30)与试验组(n=30).对照组应用传统教学法,试验组应用拼图学习法联合混合式教学,比较并分析讨论两组护生教...

【关键词】 糖尿病； 低血糖； 拼图学习法；

【中文期刊】 施佩红 诸葛秋月  等 《循证护理》 2024年10卷6期 1110-1113页

【摘要】 目的:探究Jigsaw教学法对儿科实习护士护理核心能力及教学满意度的影响.方法:选取南京医科大学附属苏州医院儿科2021年1月-12月、2022年1月-12月的实习生各52名,分别设为对照组、观察组.自2022年1月起应用Jigsaw教学法...

【关键词】 Jigsaw教学法； 儿科； 实习护士；

【中文期刊】 李震 郭冬生  等 《江西畜牧兽医杂志》 2024年6期 47-50页

【摘要】 基于"新农科"背景下的应用型高校人才的培养目标,本文以地方本科高校畜牧类专业-《养蜂学》为例,综述了应用Jigsaw教学模式的意义、具体实施方案、教学质量评价体系和实施效果,为Jigsaw教学模式在《养蜂学》课程中的应用提供参考.

【关键词】 Jigsaw； 养蜂学； 人才培养；

【中文期刊】 尚含乐 李红英  等 《江西畜牧兽医杂志》 2024年5期 16-18页

【摘要】 为满足学生个性化、多元化学习需求,全面提高人才培养质量,当前大学逐步开设了一系列个性化培养课程,如专业限选课、通识选修课等.但当前专业选修课普遍存在教学重视度一般、教法单一传统、学生主动学习意识较弱、课程不够系统化、课时量有限等教学问题.在...

【关键词】 Jigsaw教学法； 专业选修课； 教学效果；

【中文期刊】 傅莉娜 凡欣欣  等 《中国高等医学教育》 2023年10期 115-116页

【摘要】 目的:研究基于网络平台的Jigsaw教学法在急诊科护理规培生带教中的应用效果.方法:选取本院急诊科近3年的80名护理规培生随机分成两组,每组各40名.对照组采用传统教学法,试验组采用基于网络平台的Jigsaw教学法,均予以3个月的带教,评价...

【关键词】 急诊科； 护理规培生； 网络平台；

【中文期刊】 张艳芳 赵龙  等 《牡丹江医学院学报》 2023年44卷2期 167-170,151页

【摘要】 目的 分析Jigsaw联合案例教学法在护理伦理学课程中的应用效果.方法 选择2019级护理学专业180名学生为案例教学组,2020级护理学专业178名学生为Jigsaw联合案例教学组.通过学习参与度问卷、理论考试成绩和自编课程满意度评价表评...

【关键词】 护理伦理学； Jigsaw教学法； 案例教学法；

【中文期刊】 冀旭 赵梦婷  等 《卫生职业教育》 2023年41卷24期 75-78页

【摘要】 为探讨Jigsaw教学法在民族院校药理学理论教学中的应用,以"有机磷酸酯类药物中毒及解救"为学习内容,对实验组及PBL教学组、传统教学组分别采用Jigsaw教学法、PBL教学法及传统教学法进行教学,采用调查问卷及知识点测试的方式评价教学效果...

【关键词】 民族院校； 药理学； 理论教学；

【中文期刊】 李萍 何斌  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷17期 56-61页

【摘要】 目的 探究翻转课堂联合小组内拼图教学法在急救技能实践教学中的可行性及其教学效果.方法 2021年3月—2021年5月,将42名在2021年春季学期选修《生活中的急救:基本常识与技能》的四川大学本科学生随机分为试验组(n=21)和对照组(n=...

【关键词】 翻转课堂； 技能操作； 急救技能；